（74页PPT）课时46第五单元口语交际图书借阅公约课件.pptVIP

借书没秩序、一次借很多书、借书不登记……乱涂乱画、图书损坏、丢失……不按时归还、还书没登记、还书随丢……借书护书还书图书借阅问题《图书借阅公约》献计献策讨论会图片来源于网络《图书借阅公约》献计献策讨论会借书没秩序、一次借很多书、借书不登记……乱涂乱画、图书损坏、丢失……不按时归还、还书没登记、还书随丢……借书护书还书图书借阅问题借书借书没秩序、一次借很多书、借书不登记……1.平时在班里的图书角借过书吗？2.上次借书是什么时候？3.借阅的过程中有没有遇到什么问题？联系生活经验排队借书一次只借一本书借书要登记借书乱涂乱画、图书损坏、丢失……护书主动发言，建议合理，但要补充具体。学生评价轮流发言，认真倾听。学生评价乱涂乱画、图书损坏、丢失……护书在图书上写上学校和班级我觉得看书时不能吃东西，这样就不会把书弄脏啦。我觉得看书的过程中不能折角，可以用插书签的方式来代替。完善意见护书看书前，把手洗干净不乱涂乱画、不折角损坏图书要赔偿图书不带离教室看书不饮食不按时归还、还书没登记、还书随丢……还书按时归还图书到期可以续借归还图书要登记还书有序摆放按顺序发言，并做好记录。不打断他人发言，边听边思考。分享经验借书借书没秩序、一次借很多书、借书不登记……乱涂乱画、图书损坏、丢失……护书某省市番禺区珊瑚湾畔小学口语交际：图书借阅公约yuèyuē课前准备书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。用心聆听记得牢，课堂参与不能少。图片来源于网络广州图书馆图片来源于网络黄埔区图书馆图片来源于网络白云区图书馆图片来源于网络南沙图书馆图片来源于网络广州少年儿童图书馆图片来源于网络班级图书角请同学们观察图片，你发现了什么？少一，我自己加我觉得需要解决这些问题，不然以后我们都借不到自己喜欢的书了。不仅借不到自己喜欢的书，可能最后图书角连一本书都没有了。图片来源于网络图书借阅公约yuèyuē公约就是指大家一起制定并共同遵守的规则、章程。一旦制定下来，我们每个人都要遵守它。学习目标1.能主动发表关于图书角管理方法的意见。2.交流时，能听取他人意见，再发表见解，修正和改进自己的想法，在交流的过程中形成班级公约。明确学习内容交际小提示我知道了！因为这是全班参与制定的公约，所以要主动参与，发表自己的意见。因为有很多人一起讨论，所以我们要做到等别人说完再发表自己意见。少一，我自己加借书没有秩序图书损坏乱涂乱画同学一次总是借好几本书，喜欢的书总是借不到。借书没有登记，不知道被哪位同学借走了。同学还书时随便把书扔在书架上。