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第三单元 两位数乘两位数 大单元教学设计 数学苏教版三年级下册2026.pdf

第三单元 两位数乘两位数 大单元教学设计 数学苏教版三年级下册2026.pdf

    第三单元两位数乘两位数大单元教学设计

    一、链接课标

    本单元的核心素养表现为：运算能力、推理意识、应用意识、模型意识。

    《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“运算能力”在本单元的具体表现为：

    （1）理解两位数乘两位数的本质意义，掌握口算、估算、笔算的计算法则与验算方法，能准

    确进行整数乘法运算；（2）明确乘法运算中各部分的关系，能运用验算方法验证计算结果的

    正确性，形成规范的运算习惯。

    “推理意识”具体体现为：（1）通过拆分乘数（如将12拆分为10+2）推导两位数乘两

    位

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