年中考化学一轮专题复习（福建）--教材实验分类练课件.pptxVIP

主题五化学实验;运用控制变量的思路和方法;(一)对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;(2)定量测定：小明认为人体吸入的氧气全部转化为二氧化碳，并设计实验进行验证：将氧气、二氧化碳传感器的探头放入装有空气的保鲜袋中，打开数据采集仪器，片刻后向袋内缓缓吹气，测得实验数据如图2所示，结合图示分析，小明的观点是否正确并说明理由_____________________________________

__________________________________________________________________________________?。;(二)催化剂与化学反应速率

2.用下图实验探究过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用。;(2)③中带有火星的木条复燃，是因为?

?。

(3)待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并将带有火

星的木条伸入试管，带有火星的木条复燃，是因为?

?。;(三)碘和高锰酸钾的溶解性比较;(2)对比实验，可以得出不同溶质在同种溶剂中溶解

性不同。

(3)对比实验丙、丁，观察到高锰酸钾在汽油中无明显现象，在水中逐渐

溶解，溶液，可得出的结论是?

?。;(四)探究可燃物燃烧的条件;(1)仪器a的名称为，甲装置提供O2，写出该反应的化学方程

式：?。;(3)能验证可燃物燃烧需要与O2接触的操作及实验现象是?

?

?。;5.(2025重庆改编)兴趣小组利用如图实验装置探究燃烧条件及灭火原理。

已知白磷的着火点是40???，燃烧时产生大量白烟。;(2)为了使实验现象更加明显，注入过氧化氢溶液，其中二氧化锰的作用

是。停止注入过氧化氢溶液，打开弹簧夹通入CO2，燃着的

白磷熄灭，其灭火原理是?。;(五)探究铁制品锈蚀的条件;7.防止金属生锈是金属保护的有效方法之一，某学习小组设计了如图所

示实验(夹持装置省略)，探究铁的锈蚀条件。;(2)一段时间后观察到，A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，C处铁丝

依然光亮，A、B处实验现象对比，可得出铁生锈与有关，B、C处

实验现象对比说明，决定铁生锈快慢的一个重要因素是?。

(3)请你写出生活中防止铁制品锈蚀的一种措施