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2026海南临高县中等职业技术学校招聘同工同酬教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、K县凭借森林资源和乡村景色，加快推进全域旅游建设，推出多条乡村户外旅游线路，着力打造了如禾田居山谷、杨家坪土家村寨、南山桃源等具有土家风格特色的景点，提升了乡村旅游质量并增加了群众收入。K县的做法符合（）的要求。

A.人与自然的协调发展原则

B.经济与社会的共同进步原则

C.工业反哺农业政策

D.城市支持农村政策

【答案】：B

【解析】该题考查对不同发展原则和政策的理解与应用。题干中K县依托森林资源和乡村景色发展全域旅游，打造特色景点，既涉及利用自然环境，又关乎经济发展和人们收入提高。在发展乡村旅游过程中，K县利用森林资源和乡村景色，推出旅游线路、打造特色景点，提高了乡村旅游质量和人们收入，体现了经济发展和社会进步两方面。经济方面，通过发展旅游产业，增加了相关收入，推动了当地经济增长；社会层面，提升了乡村旅游质量，为人们带来了更好的旅游体验，促进了社会发展，符合经济与社会共同进步原则。虽然发展旅游依托了森林资源等自然条件，但题干重点强调的是发展旅游带来的经济和社会影响，并非主要突出人与自然的协调发展。工业反哺农业政策主要是指工业发展到一定阶段后，通过各种方式支持农业发展，题干中没有体现工业对农业的支持内容。城市支持农村政策一般是城市在资金、技术、人才等方面给予农村支持，题干中未提及城市对农村的支持情况。综上所述，本题答案为经济与社会的共同进步原则。

2、以下哪项对义务教育具有免费性的理解是正确的，义务教育阶段（）。

A.免收一切费用

B.免收学杂费

C.只收学费，免收杂费

D.免收学费

【答案】：B

【解析】义务教育的免费性，主要体现在免收学杂费。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。虽然在义务教育阶段，为保障学生接受教育，免除了学杂费，但并非免收一切费用，如学生可能需要支付书本费等其他必要费用；同时，也并非只收学费免收杂费或者仅免收学费，而是学杂费都予以免收。所以，义务教育阶段免收学杂费是对义务教育免费性的正确理解。

3、20世纪60年代，管理界开始重视管理的（）职能。

A.指挥

B.控制

C.决策

D.创新

【答案】：D

【解析】20世纪60年代，管理界开始重视管理的决策职能。在管理活动中，决策贯穿于整个管理过程，是管理者针对各种问题和目标，从若干可行方案中选择一个满意方案的分析判断过程。随着时代发展和管理实践的深入，人们逐渐认识到决策对于组织的生存和发展具有关键作用。指挥主要侧重于对组织成员的领导和指导；控制是为了确保组织目标以及为此而拟定的计划能够得以实现；创新虽然也是现代管理中的重要职能，但在20世纪60年代开始受到管理界重视的主要是决策职能。所以答案是决策。

4、“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，这句话体现了权利和义务之间是一种（）的关系。

A.互相对应、互相混同

B.互相对应、互相依存、互为条件

C.互相对立、互相割裂

D.互相依存、绝对等同

【答案】：B

【解析】权利和义务是法学中的重要概念，二者之间存在着特定的关系。权利是指法律赋予人实现其利益的一种力量，义务是指个人对他人、集体和社会应尽的道德责任。题干中“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”体现了权利和义务紧密相连、不可分割的关系。权利和义务是互相对应的，一个人享有某种权利，就意味着他人需要承担相应的义务；反之，一个人履行了某种义务，也必然使得他人的权利得以实现。同时，权利和义务互相依存，权利的存在以义务的履行为前提，义务的设定是为了保障权利的实现，二者互为条件，共同构成法律关系的内容。权利和义务并非互相混同，虽然它们紧密相关，但有着明确的界限和不同的内涵，各自有着不同的法律意义和表现形式。权利和义务也不是互相对立、互相割裂的，它们统一于法律关系之中，共同调节着社会秩序。而且，权利和义务也不是绝对等同的，它们在内容、主体、范围等方面存在差异。所以权利和义务之间是互相对应、互相依存、互为条件的关系。

5、某单位多年来工作任务完成情况良好，单位和职工的经济效益也较为可观，但领导与职工关系较差。这种现象表明该单位领导的管理风格很可能属于管理风格中的（）。

A.贫乏型

B.俱乐部型

C.中间型

D.任务型

【答案】：D

【解析】该题描述单位多年来工作任务完成得好，单位和职工经济效益不错，这表明对生产任务和业绩方面有较好的把控；但领导和职工关系很差，说明在关心人、关注员工需求和人际关系方面做得不足。一种管理风格侧重于对工作任务的高度关注，而相对忽视对人的关心，恰好符合任务型管理风格的特点。任务型管理风格强调通过明确的任务安排和严格的监督来确保工作目标的实现，而不太注重员