人教部编版小学四年级语文上册《陀螺》课件.pptxVIP

陀螺;教学目标;创设情境，激趣导入;谁来说说玩陀螺的技巧？;陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，形状上半部分为圆形，下方尖锐。以前的陀螺多用木头制成，玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使之直立旋转。现代的陀螺经改造多为塑料或铁制，利用发条的弹力旋转。;读准字音，遇到生字圈出来，多读几遍。

通读课文，遇到难懂的地方多读几遍。

在有疑问或有体会的地方作上批注，可以是一个词语或者一段话。;兵;钉;;书写指导：;书写指导：;书写指导：;在课文的开始，作者介绍了一下陀螺是什么。那么接下来作者做什么了？

自己削不出好陀螺，叔叔答应送一只陀螺。

陀螺做好之后呢？

作者得到了自己心心念念的陀螺。;作者最初做陀螺的目的是什么？

和别人比赛，也就是斗陀螺。

最后作者赢了还是输了？

赢了。;

1.课后习题。

2.课时达标练习册;;