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2026河南郑州市金水区第十七幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在下列情况下，金钱可以成为“激励因素”而不是“保健因素”的是（）。

A.那些未达到最低生活标准、急于要养家糊口的人的计件工资

B.组织在个人取得额外成就时很快给予的奖金

C.以上两种情况均可使金钱成为激励因素

D.无论什么情况下金钱都只是保健因素

【答案】：B

【解析】双因素理论将影响员工工作积极性的因素分为激励因素和保健因素。激励因素与工作本身和工作内容有关，能带来积极态度、满意和激励作用；保健因素与工作环境和条件相关，主要起预防不满和消除消极影响的作用。对于未达到最低生活标准、急于养家糊口的人，他们更关注金钱能否满足基本生活需求。此时金钱主要是为了消除他们对生活保障的担忧，起到保健因素的作用，而非激励他们在工作上取得更大成就。而组织在个人取得额外成就时很快给予的奖金，是对个人优秀工作成果的认可和奖励。这种奖励与个人的工作成就直接关联，能让员工感受到自己的努力和付出得到了回报，从而激励他们更加投入工作、追求更高的成就，此时金钱成为了激励因素。所以只有组织在个人取得额外成就时很快给予的奖金这种情况，能使金钱成为激励因素。

2、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

3、下列具有鲜明地域风格的建筑，与其地域对应错误的是（）。

A.四合院——北京

B.碉楼——广东

C.窑洞——河南

D.土楼——福建

【答案】：C

【解析】本题可根据不同建筑的地域特色来判断各选项是否正确。四合院是北京传统的住宅形式，具有鲜明的北京地域风格和特点，能很好地体现北京的历史文化和居住习惯。碉楼是一种特殊的民居建筑，广东开平的碉楼很有名，它是广东地域建筑特色的代表之一，与当地的历史、文化和防御需求等因素密切相关。窑洞是中国北方黄土高原上特有的居住形式，主要分布在陕西、山西、甘肃等黄土高原地区，河南并不以窑洞为典型的地域建筑，窑洞并非河南的地域特色建筑。土楼是福建的特色建筑，如福建永定土楼等，具有独特的建筑风格和文化内涵，是福建地域文化的重要象征。综上所述，具有鲜明地域风格的建筑与其地域对应错误的是窑洞对应河南。

4、《关于举办2020全国年度精品展销会的商请函》属于（）。

A.请批函

B.询问函

C.答复函

D.商洽函

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同类型函的理解和判断。请批函是向有关主管部门请求批准事项时使用的，此题目并非是请求批准，所以不是请批函。询问函是用于询问有关事项，而该题目不是在询问，所以不是询问函。答复函是针对对方询问给予答复的，本题也不是答复的情况，所以不是答复函。商洽函主要用于平行机关或不相隶属机关之间商洽工作、联系有关事宜等，题目中的《关于举办2020全国年度精品展销会的商请函》是在商洽举办展销会相关事宜，符合商洽函的定义。所以答案是商洽函。

5、当社会需求过旺、出现通货膨胀时，可实施的货币政策不包括（）。

A.出售政府债券

B.提高再贴现率

C.提高法定存款准备金率

D.减少政府开支

【答案】：D

【解析】当社会需求过度、存在通货膨胀时，需要实施紧缩性货币政策来抑制总需求、减少货币流通量。出售政府债券会回笼货币，减少市场上的货币供应量，是紧缩性货币政策举措；提高再贴现率，会使商业银行向中央银行融资的成本增加，从而减少商业银行的放款规模，进而减少货币供应量，属于紧缩性货