湖南衡阳市教育局直属高中校园选聘 2026 届优秀毕业生45人备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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湖南衡阳市教育局直属高中校园选聘 2026 届优秀毕业生45人备考题库带答案详解.docx

湖南衡阳市教育局直属高中校园选聘2026届优秀毕业生45人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在法律的运行过程中,法律解释不可或缺。法律解释是对法律法规条文作出的说明,依据解释主体和解释效力的不同,可分为正式解释和非正式解释。下列属于非正式解释的法律解释是()。

A.立法解释

B.司法解释

C.行政解释

D.学理解释

【答案】:D

【解析】法律解释根据解释主体和解释效力的不同分为正式解释和非正式解释。正式解释是指由特定的国家机关、官员或其他有解释权的人对法律作出的具有法律上约束力的解释,包括立法解释、司法解释和行政解释。立法解释是立法机关对法律条文的解释;司法解释是司法机关对法律适用的解释;行政解释是行政机关对有关法律法规如何具体应用的问题所作的解释,它们都具有法律约束力。而非正式解释,通常也叫学理解释,一般是指由学者或其他个人及组织对法律规定所作的不具有法律约束力的解释,其作用主要是帮助人们理解法律,但不具有强制执行力。所以本题应选学理解释。

2、请示必须在事前行文,不得“先斩后奏”,这体现了请示的()。

A.规范性

B.呈批性

C.前瞻性

D.预先性

【答案】:D

【解析】请示必须在事前行文,不能“先斩后奏”,这突出了在行动之前就进行请示的特点。规范性强调的是请示在格式、内容、流程等方面遵循一定的规范和标准;呈批性主要指的是请示需要上级进行审批;前瞻性侧重于对事情未来发展的预见和思考。而预先性准确地体现了在事情发生之前就进行请示这一关键特征。所以答案应选与在事情发生之前进行相关的预先性。

3、研究成果显示,因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成,从而使“大脑越用越灵”的观点得到了科学论证。“大脑越用越灵”的事实主要表明:

A.运动是物质固有的根本属性和存在方式

B.物质是运动的主体

C.人脑是意识活动的物质器官

D.认识运动的主体是人的思维

【答案】:A

【解析】“大脑越用越灵”表明大脑在使用过程中不断变化发展。这体现了运动是物质固有的根本属性和存在方式,大脑作为物质在运动中展现其特性,故该事实主要体现此观点。

4、下列关于宪法的渊源的说法,错误的是()。

A.宪法的渊源仅有宪法典、宪法性法律和宪法惯例

B.在不成文宪法国家,宪法性法律是宪法规范最重要的表现形式

C.宪法判例是宪法的重要渊源之一

D.宪法渊源一般可分为宪法的形式渊源和实质渊源两个方面

【答案】:A

【解析】这道题主要考查宪法渊源相关知识。宪法渊源一般可分为宪法的形式渊源和实质渊源两个方面,所以该项表述正确。在不成文宪法国家,不存在统一的宪法典,宪法性法律是宪法规范最重要的表现形式,此说法无误。宪法判例同样是宪法的重要渊源之一。然而,宪法的渊源并不局限于宪法典、宪法性法律和宪法惯例,还包括宪法判例、国际条约和国际习惯等。因此表述错误的是宪法的渊源仅有宪法典、宪法性法律和宪法惯例。

5、慈善资金是特殊的款项,是群众关心关注的重点。善款的来龙去脉信息不明、暗箱操作,是导致慈善机构公信力不足的重要原因。提升公信力,就要把慈善的钱放在“玻璃口袋,,里。要随时公布善款的来源和流向,建立完全透明的公众查询系统,建设一支具有专业素质的慈善工作团队,及时、准确解答公众关于慈善信息的任何疑问,把慈善活动真正打造成阳光工程,推动慈善运作更加规范,使每一笔捐助都能体现捐献者意愿,用到最需要的地方,帮助最需要的人。根据本段文字,作者认为加强慈善事业的公信力重在()。

A.完善制度机制

B.切实强化监督

C.公布善款去向

D.推进信息公开

【答案】:D

【解析】提升公信力对于发展慈善事业起着重要作用。其中,加强慈善事业的公信力,关键在于信息公开,这从“把慈善的钱放在‘玻璃口袋’,随时公布善款的来源和流向”“及时、准确解答公众关于慈善信息的任何疑问”等方面可以体现。虽然还有其他加强公信力的措施,但文段中并未提及这些措施。此外,有些做法只是推进信息公开的一个方面,并非完整的信息公开举措。

6、公安机关可以用治安调解处理下列()情形。

A.王某雇佣打手报复邻居张某

B.在校学生赵某带领一群在校学生到隔壁学校打群架

C.李某养的宠物狗常在夜间长吠,左邻右舍反复投诉

D.小偷钱某多次到某小区入户盗窃

【答案】:C

【解析】治安调解是指公安机关依法对因民间纠纷引起的违反治安管理行为的调解处理。适用治安调解的案件必须是因民间纠纷引起的治安案件,且情节较轻。雇佣打手报复他人,属于具有报复性质的违法犯罪行为,情节较为严重,是较为恶劣的故意伤害行为,不符合治安调解适用的条件。带领一群学生到隔壁学校打群架,涉及多人参与打架斗殴,极易造成严重的人身伤害和恶劣的社会影响,属于严重违反治安管理秩序甚至可能涉及犯罪的行为,也不符合治安调解的适用

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