第二单元6~10的认识和加、减法3.10的认识和加、减法第5课时加、减混合?加减混合的计算与解决问题
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知识点1根据加、减法意义解决先加后减的数学问题245+4-51
返回【点拨】仔细看图,树上原来有2只小鸟,对应算式中的“2”,飞来了4只,后又飞走了5只,列式为2+4-5=1(只),结果“1”对应的就是树上现在有1只小鸟。
5知识点2根据加、减法意义解决先减后加的数学问题13-1+37
返回【点拨】湖里原来有5只天鹅,对应算式中的“5”,飞走了1
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