（6页PPT）第6课时《玩偶之家》课件.pptxVIP

统编版高中语文选择性必修中册第四单元·第六课时用突转法生波澜于无声处起惊雷——《玩偶之家》突转手法研习课执教者某省市芜湖县第一中学单晓飞

突转：剧情按照可然律或必然律转向相反的方面，人物处境从顺境转入逆境或从逆境转入顺境。——亚里士多德《诗学》悲剧所以能使人惊心动魄，主要靠“突转”和“发现”。——亚里士多德《诗学》

【学生活动一】梳理剧情，合作探突转概括《玩偶之家》关键剧情，找到突转。娜拉出走借据威胁信1信2夫妻叙话危机解除

【学生活动二】演读台词，悟突转魅力海尔茂VS娜拉片段三：看第二封信后。（突转2）海尔茂给我。（把信抢过来，关上门）果然是他的。你别看。我念给你听。……海尔茂喔，娜拉，咱们的家多可爱，多舒服！(P106-107)片段一：看信前。海尔茂这些年他跟咱们的生活已经结合成一片，我不能想象他会离开咱们。……海尔茂（亲她的前额）明天见，我的小鸟儿。好好儿睡觉，娜拉！我去看信了。(P104-105)片段二：看第一封信后。（突转1）海尔茂娜拉！……海尔茂结婚以来我疼了你这些年，想不到你这么报答我。现在你明白你给我惹的是什么祸吗？(P105-106)

山穷水尽之处，偏宜突起波澜，或先惊而后喜，或始疑而终信，或喜极而反致惊疑，务使一折之中，七情具备。——《闲情偶寄》

【作业布置】“娜拉出走”是戏剧史上经典的一幕，结合相关的时代背景，或者自己的认识，针对“娜拉出走”这一行为，写一篇短评，300字左右，可以小组合作完成。