习题课件·冀教版数学一年级上册;通过数物体的数量可以感觉到数在生活中无处不在。数数时一定要按一定的顺序去数,可以运用“一一对应”“用多余少”“列举、推理”“数的排列顺序”等技巧解决数数的相关问题。;;思路分析:按照给出的○的个数在括号里写数,分别是1、3和5。观察发现,第二个数比第一个数多2,第三个数比第二个数多2,推出第四个数比第三个数多2,即第四个数是7。同理,可推出第五个数比第四个数多2,即第五个数是9,再根据数的多少画
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