绵阳职业技术学院招聘笔试真题2025.docxVIP

根据考友回忆整理精选真题

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

绵阳职业技术学院招聘笔试真题2025

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.班会通知

B.学生的思想汇报

C.E－mail通知

D.电话通知

【答案】：B

2.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.心理健康与发展咨询

B.择业与发展咨询

C.精神疾病与发展咨询

D.学业与发展咨询

【答案】：ABD

3.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。

A.8年

B.6年

C.7年

D.5年

【答案】：C

4.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）

A.2年

B.1年

C.4年

D.无限期

【答案】：A

5.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.5000人以上

B.2000人以上

C.7000人以上

D.3000人以上

【答案】：D

6.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.廉洁从教

B.依法执教

C.团结协作

D.严谨冶学

【答案】：D

7.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.专业人员

B.人类工程师

C.工作人员

D.技术人员

【答案】：A

8.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.全面性

B.针对性

C.双重性

D.典范性

【答案】：C

9.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.教育原则的影响

B.教育对象的影响

C.社会生活和群体的影响

D.教育法规的影响

【答案】：C

10.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.专业评估

B.水平评估

C.等级评估

D.层次评估

【答案】：B

11.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控的迁移性增强

B.教学监控由他控到自控

C.教学监控达到自动化

D.教学监控的敏感性增强

【答案】：A

12.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.教育法规的影响

B.教育原则的影响

C.社会生活和群体的影响

D.教育对象的影响

【答案】：C

13.我国现行的高等学校领导体制是（）。

A.校务委员会负责制

B.党委集体领导制

C.校长负责制

D.党委领导下的校长负责制

【答案】：D

14.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习策略

B.人际关系

C.学习动机

D.学习目标

【答案】：B

15.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。

A.项目教学法

B.发现教学法

C.案例教学法

D.问题教学法

【答案】：A

16.大学新生最容易出现的心理问题主要是（）。

A.环境适应问题

B.紧张和压抑

C.情绪情感不稳定

D.人际关系障碍

【答案】：A

17.对教师道德行为的认识正确的是（）。

A.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

B.教师的某一行为往往仅是一个道德行为

C.教师道德行为是孤立的行为

D.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

【答案】：A

18.以下关于高等教育的表述，错误的是（）。

A.培养高级专门人才的教育

B.建立在中等教育基础上的教育

C.初等教育之后的一切教育

D.中等教育阶段以后的专业教育

【答案】：C

19.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。

A.规定每周看电视的适当时间

B.惩罚孩子过分喜欢看的行为

C.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

【答案】：D

20.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）

A.社会教育

B.家庭教育

C.单独教育

D.团队教育

【答案】：B

21.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。

A.直觉思维

B.抽象思维

C.创造性思维

D.辐射思维

【答案】：C

22.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。

A.近景动机和远景动机

B.交往动机和威信动机

C.社会动机和局部动机

D.外部动机和内部动机

【答案】：B

23.高校教学