2026贵州雷山县融媒体中心招聘新闻采编记者2名备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

2026贵州雷山县融媒体中心招聘新闻采编记者2名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、假定其他条件不变,税收增加将引起国民收入（）。

A.增加,但消费水平下降

B.增加,同时消费水平提高

C.减少,同时消费水平下降

D.减少,但消费水平上升

【答案】：C

【解析】税收增加会使居民可支配收入减少，消费随之下降，消费减少又导致国民收入减少，所以税收增加将引起国民收入减少且消费水平下降。

2、假冒伪劣商品（）。

A.是商品，因为它具有使用价值

B.是商品，因为它是价值和使用价值的统一体

C.不能成为商品，因为它不是用于交换的

D.不应作为商品出售，因为它不具备应有的使用价值

【答案】：D

【解析】商品是用于交换的劳动产品，是价值和使用价值的统一体。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。假冒伪劣商品虽然是劳动产品且可能用于交换，但它不具备应有的使用价值，无法真正满足人们的正常需求。没有使用价值的东西，即使在形式上是用于交换的劳动产品，也不能成为真正意义上的商品，不应作为商品出售。那些认为假冒伪劣商品是商品，是因为它具有使用价值，以及认为它是价值和使用价值统一体的观点是错误的，因为假冒伪劣商品并不能实现其应有的使用价值这一核心特性。而假冒伪劣商品往往是被用于交换的，并非不是用于交换，所以不能以不是用于交换来判定其不能成为商品。因此，假冒伪劣商品不应作为商品出售，是因为它不具备应有的使用价值。

3、推动高质量发展是遵循经济发展规律、保持经济持续健康发展的必然要求。下列关于经济规律的说法正确的是（）。

A.是社会经济发展中不以人的意志为转移的内在的、本质的、必然的联系和趋势

B.人们对经济规律能够发现、认识、利用、创造、改造和消灭

C.承认经济规律的客观性意味着人们在规律面前无能为力

D.社会主义经济制度为人们利用、改造经济规律提供了可能性

【答案】：A

【解析】推动高质量发展与遵循经济发展规律密切相关，而准确理解经济规律的内涵是解答本题的关键。经济规律是社会经济发展中不以人的意志为转移的内在的、本质的、必然的联系和趋势，它体现了经济现象之间的内在逻辑和发展方向，具有客观性，这是对经济规律的正确表述。人们可以发现、认识和利用经济规律，但不能创造、改造和消灭经济规律。规律是客观存在的，其存在和发生作用不以人的主观意志为转移，人们只能在尊重规律的基础上，发挥主观能动性去认识和利用它，而无法改变规律本身，所以“人们能对经济规律进行创造、改造和消灭”的说法错误。承认经济规律的客观性并不意味着人们在规律面前无能为力。人们可以在认识经济规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，为人类造福，所以“人们在规律面前无能为力”的说法错误。同样，经济规律是客观的，不管是社会主义经济制度还是其他经济制度，都不能改造经济规律，人们只能认识和利用经济规律，所以“为人们利用、改造经济规律提供可能性”的说法错误。综上，关于经济规律的正确说法是社会经济发展中不以人的意志为转移的内在的、本质的、必然的联系和趋势。

4、2020年8月11日，十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过了《中华人民共和国契税法》，该法自（）起施行。

A.2020/09/01

B.2020/12/01

C.2021/09/01

D.2021/12/01

【答案】：C

【解析】2020年8月11日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议表决通过了《中华人民共和国契税法》，该法自2021年9月1日起施行。所以正确时间应选2021/09/01。

5、关于古文运动，下列描述中错误的是（）。

A.韩愈、柳宗元是代表人物

B.古文是相对于骈文而言的

C.目的是恢复儒家道统

D.自唐代中期至元代末期

【答案】：D

【解析】古文运动是指唐代中期至宋朝以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动，而非至元代末期，该项表述错误。“古文”是相对于骈文而言的，这一概念由韩愈最先提出，他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要以文明道。古文运动的代表人物包括唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人。

6、（）是第二次世界大战期间，盟军于欧洲西线战场发起的一场大规模攻势，该攻势使第二次世界大战的战略态势发生了根本性转变。

A.诺曼底登陆

B.斯大林格勒战役

C.不列颠之战

D.阿拉曼之战

【答案】：A

【解析】该题正确答案对应的事件是第二次世界大战中，盟军在欧洲西线战场发起的一