【实战中考】2024重难典题型综合突破子专题2实验重难典突破一、教材重点实验类型二力.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于北京
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【实战中考】2024重难典题型综合突破子专题2实验重难典突破一、教材重点实验类型二力.docx

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

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(1)杠杆一直保持水平平衡相关判断:

①根据平衡公式动力×动力臂=阻力×阻力臂,寻找发生变化的量

②寻找不变的量

③根据公式两边物理量乘积相等判断需要改变的量的变化情况

(2)加减或移动游码,杠杆状态相关判断:

改变物理量后,杠杆平衡公式(动力×动力臂=阻力×阻力臂)左右两端哪端的乘积大,哪端低

1.小红同学为了“探究杠杆平衡条件”设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其读数为;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为,第(选填“一”或“二”)种实验方案更方便;在同等条件下,两次弹簧测力计读数(选填“”“”或“=”),原因是。

2.小明同学用如图所示的装置探究杠杆平衡条件,小明在杠杆A点处挂了4个钩码,B点处应该挂个同样的钩码,杠杆依然在水平位置平衡,若两边同时都多挂上一个钩码,则杠杆的(选填“左”或“右”)端下沉。

3.小明觉得杠杆在水平位置平衡的时候,和托盘天平的原理很像,于是他在C、D两点分别悬挂等重的载物盘,制作了一个天平,如图所示,左盘盛放物体,右盘加减砝码。小明正确使用自制天平称量物体质量时:假如支点O因某种原因向右偏移,则测量值(选填“大于”、“等于”或“小于”)真实值.

4.小明和他的同学们在探究杠杆的平衡条件

(1)在挂钩码前,小明发现杠杆静止时左端高右端低(如图甲所示),此时杠杆(选填“是”或“不是”)平衡状态,接下来应将杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是;

(2)小明在正确地进行实验操作,通过用弹簧测力计测量力,刻度尺测量力臂,多次改变力和力臂的数值,得到的数据如下表所示:

次数

动力/N

动力/

阻力/N

阻力臂/

1

2

5

5

2

2

3

6

6

3

3

4

2

2

4

(3)小明同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂;而同组的小华同学则认为是动力×动力臂=阻力×阻力臂.两个同学都认为自己是对的,对方是错误的,那么你认为他们中正确的应该是同学,原因是,为避免得出错误结论,接下来应;

(4)小明多次测量并记录数据的目的是(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。

(5)小明又用如图乙所示装置进行实验,假设一个钩码重,请你在图中画出拉力F的力臂,此时弹簧测力计的读数应该是______N.

(6)小明想进一步研究:如果杠杆受到、两个阻力,结果会怎样?通过实验,他们得到了如图丙所示的结果,根据这个结果可以初步得出在这种情况下杠杆的平衡条件为:______(用、、、表示);但老师指出这样做不妥,原因是________.

(7)(力臂概念的理解)如图丁也是一个杠杆装置(加宽),此时杠杆处于静止状态,若将左侧A点的钩码改挂在B点(B点在A点的正上方),问此时左侧钩码所受重力的力臂是______(选填“”“”或“”),此时杠杆的运动情况是_______.

(8)小明回家又做了图戊的探究,将一根长为L,重为G的均匀木棒,有的木棒伸出桌子边缘,用竖直向下的力压木棒的一端,当______时,木棒刚好会翘起.

【一题多设问】(5)如答图所示??2??(6)力和力臂数目太多(7)仍在原来的位置保持平衡(8)

【解析】(5)过支点O作拉力F作用线的垂线段,即为力臂,如答图所示:假设一格的长度为a,30度角所对的边长为斜边的一半,则其动力臂,由杠杆平衡条件得:,故;(6)两个力的平衡条件推理过,3个力也是一样,设每个钩码重力为,杠杆每节长为a,我们可以推论出杠杆受到两个阻力时的平衡条件为;但是我们知道力臂越多,每次测量力、力臂时存在误差就更大,就更难总结出结论;(7)力臂是支点到力的作用线的距离,将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点,力臂还是线段,与原来相比较力和力臂都没有改变,所以杠杆仍在原来的位置保持平衡;(8)为了木棒刚好会被翘起,此时杠杆的支点是桌子边缘,根据杠杆的平衡条件可知,,解得.

(3)实验数据应注意特殊性突破点:不同物理量之间不能相加,但是可以相乘

(6)①明确杠杆平衡条件;②提取杠杆中的力和力臂;③对力的构成进行分析

(7)知道什么是力臂,再去进行判断

5.小飞用如图甲所示的装置来探究杠杆的平衡条件(实验所用弹簧测力计的量程为)。

(1)为便于测量力臂,弹簧测力计应沿方向拉杠杆,并使之在水平位置平衡.

(2)小飞首先保持和不变而改变,所获得的实验数据如表所示.第1次实验中弹簧测力计示

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