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2026班玛县教育局面向社会招聘工作人员招聘40人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026班玛县教育局面向社会招聘工作人员招聘40人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据上文,北京市文化文物单位文化创意产品开发试点()。

A.要有条件地开展文化创意产品开发工作

B.可以根据自己的需要任意开展文化创意产品开发工作

C.文创产品开发取得的收入必须要奖励给开发工作人员

D.文创产品开发取得的净收入需全部奖励给开发工作人员

【答案】:A

【解析】文化文物单位开展文化创意产品开发工作通常不是任意的,而是要在符合一定政策、规定和条件下进行,所以有条件地开展文化创意产品开发工作表述合理。文化创意产品开发需要遵循相关规范和要求,不能根据自己的需要任意开展,否则可能会引发一系列问题。对于文创产品开发取得的收入,一般不会必须全部奖励给开发工作人员,也不是将净收入全部奖励给开发工作人员,通常会按照一定的规则和比例进行分配,可能用于单位的再发展等其他方面。所以正确答案描述为要有条件地开展文化创意产品开发工作。

2、被代理人死亡后,下列哪种情形,委托代理人实施的代理行为会被认定为无效?()

A.代理人不知道且不应当知道被代理人死亡

B.被代理人的继承人予以承认

C.授权中明确代理权在代理事务完成时终止

D.被代理人死亡后实施的,为了被代理人的继承人的利益继续代理

【答案】:D

【解析】一般情况下,被代理人死亡,委托代理关系本应终止。但在特定情形下,委托代理人实施的代理行为仍会被认定为有效。代理人不知道且不应当知道被代理人死亡,在这种不知情的状态下实施的代理行为,符合正常代理逻辑,不能认定为无效;被代理人的继承人予以承认,意味着继承人认可该代理行为,此种情况下代理行为具有效力;授权中明确代理权在代理事务完成时终止,那么只要代理事务未完成,代理行为就有效;而如果是被代理人死亡后实施的,为了被代理人的继承人的利益继续代理,从保护继承人利益和维护交易秩序角度出发,该代理行为也应有效。所以这几种情形下代理行为都不是无效的,本题应选择不符合这些有效情形的情况,即无符合有效情形的选项,由于题目是单选,未提及的其他情形下委托代理人实施的代理行为可能会被认定为无效。

3、海水有苦味是因为它含有:

A.氯化钠

B.氯化镁

C.氯化钾

D.氯化钙

【答案】:B

【解析】海水有苦味是因含氯化镁。氯化钠使海水有咸味,氯化钾、氯化钙并非海水苦味原因。所以海水苦味源于其中的氯化镁成分。

4、公文写作中涉及全面的重要方针、政策性的问题,应以()的名义行文。

A.联合机关

B.领导机关

C.同级机关

D.个人

【答案】:A

【解析】公文写作中对于全面的重要方针、政策性问题,需由具有权威性和决策能力的机关来表达和传达相关内容。联合机关是多个机关为某种特定目的联合行文,并非专门针对全面的重要方针、政策性问题行文的主体;同级机关一般是在平级事务交流等情况下行文,不适合用于传达全面重要方针政策;个人不能代表机关发布重要方针政策类公文。而领导机关具有制定和传达全面重要方针、政策性问题的职责和权力,应以领导机关的名义行文。

5、孙某在一次意外事故中死亡,其配偶、子女依据遗嘱继承了遗产。引发该起继承法律关系产生的法律事实,属于()。

A.法律事件

B.法律行为

C.法律规范

D.法律适用

【答案】:A

【解析】该题主要考查对引起继承法律关系发生的法律事实类型的判断。解题关键在于理解不同概念的定义,并分析孙某死亡这一事实的性质。法律事件是指法律规范规定的、不以当事人的意志为转移而引起法律关系形成、变更或消灭的客观事实。法律行为是指能发生法律上效力的人们的意志行为,即根据当事人的个人意愿形成的一种有意识的活动。法律规范是指通过国家的立法机关制定的或者认可的,用以指导、约束人们行为的行为规范的一种。法律适用通常指国家司法机关根据法定职权和法定程序,具体应用法律处理案件的专门活动。在本题中,孙某因意外事故死亡是不以当事人(其配偶、子女等)的意志为转移的客观事实,而这一死亡事实导致了继承法律关系的发生。所以,引起该起继承法律关系发生的法律事实属于法律事件。

6、《道德经》中有这样的记载:“天下皆知美之为美,斯恶矣。皆知善之为善,斯不善矣。故有无相生,难易相成,长短相行,高下相倾,音声相和,前后相随。是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作焉而不辞,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。”这段文字给我们的启示是()。

A.矛盾双方相互依存,要正确看待和处理

B.矛盾是不可调和的,人无能为力

C.矛盾是可以战胜和克服的

D.世间万物相生相克,无自在之物

【答案】:A

【解析】题干中提到“有无相生,难易相成,长短相行,高下相倾,音声相和,前后相随”,体现了矛盾双方相互依存、相互贯通的关系。这启示我们在认识和处理问题时,要正确看待和处理

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