家庭与朋友主题心形卡片制作及语言实践项目.pdfVIP

项目1我的家人和朋友

第一阶段

活动内容：部分ABCD

活动任务:1制作一张画有家庭成员的心形卡片。2根据所制作的卡片内容，

综合运用前四个单元所学的词汇、日常用语和句型等语言知识，开展综合语

言实践活动。活动重点:1复习前四个单元所学词汇、日常用语和句型。活

动难点:1综合运用语言开展实践活动。活动准备:1准备制作心形卡片所需

材料：全家福或人物画、勾线笔、彩笔、胶棒、剪刀等。2复习和项目

有关的词汇、日常用语与句型等语言知识。活动过程:Step1自由交谈1.复

习Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon./I’m.../He’s/

She’s.../Thisis2.单词时间3.Father,mother,brother,sister,

grandpa,grandma,friend4.教授如何写名字。Step1画图和剪裁1.在第

67页上画出你的家人。2.然后剪下心形。Step2谈话1.谈谈你的家人。

Hello.I’mAlice.Thisismyfather.Thisismymother.Thisisme.

Goodmorning.I’mTom.Thisismyfather.Thisismymother.

Thisisme.2.小组讨论。3.在讲台前展示并谈论。Step3写作1.在你的

心形上写下朋友的名字。2.然后将其粘贴到朋友的心形上。（小组合作）

Step4谈话1.谈谈你的朋友。Hi.I’mTom.ThisisAlice.She’smy

friend.ThisisPaul.He’smyfriendtoo.

Project1Myfamilyandfriends

Period1

活动内容：PartABCD

活动任务：

1制作一张画有家庭成员的心形卡片。

2根据所制作的卡片内容，综合运用前四个单元所学的词汇、日常用语和句

型等语言知识，开展综合语言实践活动。

活动重点：

1复习前四个单元所学词汇、日常用语和句型。

活动难点：

1综合运用语言开展实践活动。

活动准备：

1准备制作心形卡片所需材料：全家福或人物画、勾线笔、彩笔、胶棒、

剪刀等。

2复习和project有关的词汇、日常用语与句型等语言知识。

活动过程：

Step1Freetalk

1.Review

Hello./Hi./Goodmorning./Goodafternoon./I’m…/He’s/She’s…/This

is…

2.Wordstime

3.Father,mother,brother,sister,grandpa,grandma,friend

4.Teachhowtowriteaname.

Step1DrawingandCutting

1.Drawyourfamilyonpage67.

2.Thencutouttheheart.

Step2Talking

1.Talkaboutyourfamily.

Hello.I’mAlice.Thisismyfather.Thisismymother.Thisisme.

Goodmorning.I’mTom.Thisismyfather.Thisismymother.Thisisme.

2.Talkingroups.

3.Showandtalkinfrontoftheteachers’