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四年级英语复习题汇编精华

一、词汇积累：筑牢语言基石

词汇是英语学习的砖瓦，没有充足的词汇储备，就难以构建起坚实的语言大厦。

（一）核心单词分类过关

1.名词(Nouns):

*人物类:如家庭成员(father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother)、职业(teacher,doctor,farmer,driver,student,pupil)、朋友(friend,classmate)等。复习要点：准确认读、拼写，并能说出中文意思。尝试用这些词造句，描述身边的人。

*动物类:如常见动物(cat,dog,bird,fish,tiger,panda,elephant,monkey)等。复习要点：除了认读拼写，还可以联想它们的叫声、习性或生活环境，加深记忆。

*食物类:如水果(apple,banana,orange,pear,grape)、蔬菜(tomato,potato,carrot,onion)、三餐食物(rice,noodles,bread,milk,egg,hamburger)等。复习要点：结合喜欢与不喜欢(like/dontlike)进行问答练习。

*物品类:如学习用品(pen,pencil,book,bag,ruler,pencil-case)、衣物(coat,shirt,dress,skirt,trousers,shoes)、玩具(ball,kite,doll,car)等。复习要点：能说出物品的颜色(colour)、形状(shape)或用途(use)。

*数字类:熟练掌握基数词(1-30)。复习要点：能听、说、认读，并能用于计数、表达年龄、电话号码（注意，这里不要求写具体号码，只需掌握数字本身）等。

*时间与日期类:星期(MondaytoSunday)、月份(JanuarytoDecember)、季节(spring,summer,autumn/fall,winter)。复习要点：注意首字母大写，能说出今天是星期几，喜欢哪个季节及原因。

*方位介词类:in,on,under,behind,near,beside。复习要点：能准确描述物体的位置。

2.动词(Verbs):

*be动词:am,is,are(及其过去式was,were本学期可能初步接触，视教材而定)。复习要点：根据主语人称和数的变化正确使用。

*情态动词:can(会，能)。复习要点：can+动词原形，否定形式cant。

3.形容词(Adjectives):

*描述人或事物特征:big,small,long,short,tall,short,fat,thin,happy,sad,angry,hungry,thirsty,new,old,good,bad,red,blue,yellow,green,black,white等。复习要点：学会用这些词描述人或事物，了解形容词的基本用法（放在名词前，系动词后）。

4.代词(Pronouns):

*人称代词:I,you,he,she,it,we,you,they(主格)；me,you,him,her,it,us,you,them(宾格)。

*物主代词:my,your,his,her,its,our,your,their(形容词性物主代词)。复习要点：能正确区分和使用主格、宾格及形容词性物主代词。

（二）词汇记忆小窍门

*归类记忆法:如同上面提到的，将单词按类别整理，系统记忆。

*联想记忆法:看到一个单词，联想到它的同义词、反义词、相关事物等。

*语境记忆法:把单词放到句子或短文中去理解和记忆，不要孤立背单词。

*卡片记忆法:自制单词卡片，正面英文，反面中文，随时翻看。

*多用多练:在听说读写中频繁接触和使用单词，自然就能记住。

二、句型运用：搭建沟通桥梁

掌握了词汇，接下来就是学习如何运用句型这座桥梁来进行交流。

（一）日常交际用语

1.问候与告别:

*Hello!/Hi!

*Goodmorning/afternoon/evening/night!

*Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?

*Nicetomeetyou.Nicetomeet