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群文阅读教学与目标确定——以古诗词群文阅读教学案例为例
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群文阅读教学与目标确定——以古诗词群文阅读教学案例为例
摘要:本文以古诗词群文阅读教学为研究对象,探讨了群文阅读教学的目标确定及其在教学实践中的应用。通过分析古诗词群文阅读教学的现状,提出了以培养学生综合素养、提升阅读能力为核心的教学目标,并结合具体教学案例,探讨了如何实现这些教学目标。研究结果表明,群文阅读教学能够有效提升学生的阅读兴趣、拓展阅读视野,促进学生深度阅读
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