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  • 2026-01-23 发布于四川
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2025年学历类自考护理学研究-儿童发展理论参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考护理学研究-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、皮亚杰的认知发展理论中,2-7岁儿童处于哪个发展阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、埃里克森心理社会发展理论中,3-6岁儿童面临的主要冲突是?

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动性vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

3、维果茨基提出“最近发展区”强调教学应如何设计?

A.等于儿童现有水平

B.略高于现有水平

C.低于现有水平

D.与同伴同步发展

4、蒙台梭利教育理论最强调儿童发展的哪方面?

A.视觉刺激

B.感官训练

C.逻辑思维培养

D.体能锻炼

5、布鲁姆教育目标分类学中,高层次认知目标包括?

A.记忆

B.理解

C.分析

D.创造

6、2-3岁儿童语言发展进入“语言爆发期”,词汇量约?

A.50-100词

B.300-500词

C.1000-1500词

D.2000-3000词

7、儿童运动技能发展的关键期是?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

8、4-5岁儿童自我意识发展的核心是?

A.识别情绪

B.理解他人观点

C.参与集体活动

D.持续参与任务

9、安全型依恋的建立通常通过哪种干预方法?

A.按时回应需求

B.严厉惩罚

C.放任不管

D.情感忽视

10、儿童发展评估中,适用于0-6岁筛查的常用工具是?

A.韦氏智力量表

B.丹佛发育筛查测验(DDST)

C.斯坦福-比奈量表

D.哈佛大学儿童发展量表

11、皮亚杰认知发展阶段论中,前运算阶段(2-7岁)的核心特征是?

A.具体运算能力发展

B.语言和符号功能出现

C.守恒概念形成

D.逻辑思维成熟

12、埃里克森社会心理发展阶段中,0-1岁儿童面临的核心冲突是?

A.勤奋对自卑

B.信任对怀疑

C.自主对羞怯

D.亲密对孤独

13、维果茨基提出的“最近发展区”强调?

A.已达到的发展水平

B.理想发展水平

C.实际与潜在水平差距

D.认知能力固定不变

14、鲍尔比依恋理论中,安全型依恋儿童的特征是?

A.依赖陌生人

B.拒绝分离

C.长期保持警觉

D.稳定寻求亲密

15、布鲁纳发现学习理论主张?

A.机械记忆知识

B.直观教学为主

C.通过探索构建理解

D.标准化测试评估

16、蒙台梭利敏感期中,秩序敏感期的主要表现是?

A.对重复行为抗拒

B.环境适应困难

C.社交能力快速发展

D.规律作息需求

17、格塞尔成熟法则指出?

A.发育顺序不可颠倒

B.学习顺序可随意调整

C.生理成熟决定心理发展

D.环境刺激主导成长

18、加德纳多元智能理论中,不属于传统认知范畴的是?

A.逻辑数理

B.人际交往

C.自然探索

D.艺术表达

19、皮亚杰守恒实验中,儿童无法理解的现象是?

A.水量转移

B.颜色混合

C.形状变化

D.材质改变

20、埃里克森“勤奋对自卑”阶段对应儿童年龄是?

A.0-1岁

B.2-3岁

C.6-12岁

D.12-18岁

21、皮亚杰认知发展理论中,前运算阶段(2-7岁)儿童的主要特征是?

A.具有守恒概念

B.能进行逻辑推理

C.出现符号思维和自我中心主义

D.具备抽象思维能力

22、埃里克森心理社会发展理论中,2-3岁儿童面临的主要冲突是?

A.主动vs内疚

B.信任vs不信任

C.亲密vs孤独

D.独立vs依赖

23、维果茨基社会文化理论中,“最近发展区”指?

A.儿童现有发展水平

B.教师指导下的潜在发展水平

C.同伴间最高发展水平

D.团体平均发展水平

24、布鲁姆认知分类学中,“分析”属于哪一层次?

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价与创造

25、蒙台梭利教育法强调儿童发展的核心原则是?

A.充分游戏

B.有序环境

C.个性化教学

D.家校合作

26、儿童语言发展的关键期通常在?

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

27、加德纳多元智能理论中,不属于基本智能的是?

A.语言智能

B.音乐智能

C.动作智能

D.社会智能

28、儿童道德发展的核心阶段(2-5岁)被称为?

A.亲社会阶段

B.他律道德阶段

C.自我中心阶段

D.社会契约阶段

29、儿童情绪发展的关键影响因素是?

A.遗传因素

B.家庭教养方式

C.社会文化环境

D.个体经验

30、瑞文推理测验主要测量儿童的?

A.情绪智力

B.智力水平

C.创造力

D.视觉空间能力

二、

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