2024-2025学年河南省驻马店市泌阳县数学八上期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

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2024-2025学年河南省驻马店市泌阳县数学八上期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.一次函数上有两点和,则与的大小关系是()

A. B. C. D.无法比较

2.如图,在中,,于点,,,则的度数为()

A. B. C. D.

3.如图,直线分别与轴,轴相交于点、,以点为圆心,长为半轻画弧交轴于点,再过点作轴的垂线交直线于点,以点为圆心,长为半径画弧交轴于点,,按此作法进行下去,则点的坐标是()

A. B. C. D.

4.下列运算中正确的是()

A. B. C. D.

5.25的平方根是()

A. B.5 C.-5 D.

6.如图:是的外角,平分,若,,则等于()

A. B. C. D.

7.如图,∠BAC=110°,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC,则∠PAQ的度数是()

A.20° B.60° C.50° D.40°

8.如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等,那么这两个三角形的第三条边所对的角的关系是()

A.相等 B.不相等 C.互余或相等 D.互补或相等

9.如图,边长为4的等边在平面直角坐标系中的位置如图所示,点在轴上,点,在轴上,则点的坐标为()

A. B. C. D.

10.的三个内角,,满足,则这个三角形是()

A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形

11.如图,能判定EB∥AC的条件是()

A.∠C=∠1 B.∠A=∠2

C.∠C=∠3 D.∠A=∠1

12.如图,中,,,.设长是,下列关于的四种说法:①是无理数;②可以用数轴上的一个点来表示;③是13的算术平方根;④.其中所有正确说法的序号是()

A.①② B.①③

C.①②③ D.②③④

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,点E在正方形ABCD内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是.

14.如图,是的角平分线,点在边的垂直平分线上,,则__________度.

15.已知,,,为正整数,则_________.

16.将直线向上平移3个单位,平移后所得直线的表达式为___________.

17.已知a1,则a2+2a+2的值是_____.

18.若3,2,x,5的平均数是4,则x=_______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)计算题:(写出解题步骤,直接写答案不得分)

(1)-22++|-2|

(2)+÷32+(-1)2020

20.(8分)如图,在五边形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.

(1)求证:△ABC≌△AED;

(2)当∠B=140°时,求∠BAE的度数.

21.(8分)如图,在ABC中,∠C=90°,AC=BC.AD平分∠CAB交BC于点D.DEAB于点E,且AB=6cm.求ΔBDE的周长.

22.(10分)(1)因式分解:.

(2)解方程:.

(3)先化简:,然后在,,,四个数中选一个你认为合适的数代入求值.

23.(10分)如图①,在△ABC中,AB=AC,过AB上一点D作DE∥AC交BC于点E,以E为顶点,ED为一边,作∠DEF=∠A,另一边EF交AC于点F.

(1)求证:四边形ADEF为平行四边形;

(2)当点D为AB中点时,判断?ADEF的形状;

(3)延长图①中的DE到点G,使EG=DE,连接AE,AG,FG,得到图②,若AD=AG,判断四边形AEGF的形状,并说明理由.

24.(10分)如图,在等边△ABC的外侧作直线AP,点C关于直线AP的对称点为点D,连接AD,BD,其中BD交直线AP于点E(点E不与点A重合).

(1)若∠CAP=20°.

①求∠AEB=°;

②连结CE,直接写出AE,BE,CE之间的数量关系.

(2)若∠CAP=α(0°<α<120°).

①∠AEB的度数是否发生变化,若发生变化,请求出∠AEB度数;

②AE,BE,CE之间的数量关系是否发生变化,并证明你的结论.

25.(12分)解方程

(1)

(2)

26.如图是一个正方体展开图,已知正方体相对两面的代数式的值相等;

(1)求a、b、c的值;

(2)判断

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