2026湖北武汉市文旅资本控股有限公司招聘1人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

2026湖北武汉市文旅资本控股有限公司招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在伊拉克战争期间，美军率先向伊拉克的重要城市发射了用于破坏电力设施的石墨炸弹。请问，该石墨炸弹利用了石墨的（）。

A.导热性

B.导电性

C.润滑性

D.耐高温性

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对石墨性质及应用的理解。在伊拉克战争中，美军使用石墨炸弹破坏伊拉克重要城市的电力设施，其原理是利用了石墨某一特定性质，使电力系统陷入故障。石墨具有多种性质，如导热性、导电性、润滑性、耐高温性等。导热性是指物质传导热量的能力，这一性质与破坏电力设施并无直接关联，不能通过导热性来破坏电力系统。润滑性主要用于减少物体之间的摩擦，对于破坏电力设施没有实际作用。耐高温性指材料在高温环境下仍能保持稳定性能，同样与破坏电力设施没有直接联系。而导电性是指物体传导电流的能力，当石墨炸弹爆炸后，石墨会形成大量的石墨丝，这些石墨丝具有良好的导电性，一旦附着在电力设施上，会使电路发生短路，从而导致电力系统瘫痪，有效地破坏电力设施。所以，美军使用石墨炸弹破坏电力设施利用的是石墨的导电性。

2、下列常识中错误的是（）。

A.二氧化硫能形成酸雨

B.二氧化碳形成温室效应

C.一氧化碳形成雾霾

D.氟利昂形成臭氧层空洞

【答案】：C

【解析】本题可根据常见环境问题的成因逐一分析各知识点。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是人为地向大气中排放大量酸性物质所造成的。二氧化硫是常见的酸性氧化物，排放到大气中后，会与大气中的水反应生成亚硫酸，亚硫酸进一步被氧化为硫酸，从而形成酸雨，所以该说法正确。温室效应是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏热交换而形成的保温效应。二氧化碳具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来，所以二氧化碳会形成温室效应，该说法正确。雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM2.5），一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。一氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体，通常状况下为中性气体，一般不会形成雾霾，该说法错误。臭氧层空洞是大气平流层中臭氧浓度最小处，是臭氧层缺失处。氟利昂是一种常见的制冷剂，它在强烈紫外线的作用下会分解出氯原子，氯原子会和臭氧发生反应，不断破坏臭氧分子，从而导致臭氧层空洞的形成，所以该说法正确。综上，常识中错误的描述是一氧化碳形成雾霾。

3、中国地域辽阔，历史悠久，形成了一整套的建筑体系和独特的建筑文化。下列建筑最能体现出专制主义中央集权制度特征的是（）。

A.天坛

B.太庙

C.宣武门

D.太和殿

【答案】：D

【解析】专制主义中央集权制度强调皇权至上、权力高度集中。天坛是明清两代皇帝祭天、祈谷和祈雨的场所，主要体现的是古代中国人对天地自然的敬畏和对农业丰收等的祈愿，与专制主义中央集权制度特征关联不大。太庙是皇室祭祀祖先的宗庙，主要承载着宗法礼仪和对祖先的尊崇等文化意义，并非最能体现专制主义中央集权制度特征。宣武门是北京明清城墙的城门之一，主要起到城市防御和交通等作用，也不能突出专制主义中央集权制度特征。而太和殿是故宫三大殿之一，是明清两代皇帝举行大典、朝会等重要仪式的地方，是皇权的象征，它的建筑规格极高，彰显着皇帝至高无上的地位和权力，最能体现专制主义中央集权制度下皇权高度集中的特征。所以答案选择最能体现这一特征的建筑为太和殿。

4、公文加盖印章时，应做到（）。

A.下压发文机关署名，不压成文日期

B.既压发文机关署名，又压成文日期

C.不压发文机关署名，只压成文日期

D.既不压发文机署名，又不压成文日期

【答案】：B

【解析】公文加盖印章时，为了体现公文的规范性和严肃性，应使印章上边缘距正文（或附件说明）一行之内，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置。所以正确做法是既压发文机关署名，又压成文日期。

5、1911年（）领导的辛亥革命，推翻了清王朝的封建反动统治，建立了中华民国。

A.孙中山

B.康有为

C.梁启超

D.陈炽

【答案】：A

【解析】本题考查辛亥革命的领导者。辛亥革命发生于1911年至1912年初，是一场旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。孙中山是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，他领导了这场具有深远历史意义的辛亥革命，推翻了清王朝的封建反动政府，创立了中华民国。康有为和梁启超是戊戌变法的主要倡导者，戊戌变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习