06年中考化学一轮复习课件化学反应中的质量关系.pptxVIP

化学反应中的质量关系;质量守恒定律

1.参加化学反应的各物质的等于反应后生成的各物质的。

注意：任何一个化学变化都遵循质量守恒定律。

2.质量守恒定律说的是“质量守恒”，不适用于其他方面的守恒。;质量守恒定律的微观解释

从微观上看，化学反应前后原子没变、原子没变、原子没变，所以参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。;化学反应的微观示意图

先根据图例写出反应物、生成物的化学式，再写出反应的化学方程式，进而解决

问题。

易错警示：1.如果图例中化学反应前后原子数目不相等，则需要配平后再解决问题。

2.如果反应前后有相同的分子，则说明反应物过量，需要等量去掉反应前后相同的

分子。;用质量守恒定律解释实际问题

1.以下现象可以用质量守恒定律解释的是（）。

A.2g硝酸钾溶于10g水，得到12g溶液

B.6g碳在20g氧气中充分反应，共得到26g二氧化碳

C.某物质在氧气中燃烧生成水、一氧化碳、二氧化碳，则该物质中一定含有碳元素、氢元素

D.硫在氧气中燃烧生成三氧化硫;质量守恒定律的微观解释

2.（2025·徐州铜山区二模）燃油汽车安装催化转化器可将CO和NO转化成两种无污染的气体，反应原理如图所示。下列说法正确的是（）。

A.表示的微观粒子是NO

B.反应过程中原子的种类和质量不变

C.该反应中CO和NO的质量比为1∶1

D.反应过程中分子个数不断增加;实验验证质量守恒定律

3.（2025·徐州沛县二模）在验证质量守恒定律实验中，同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉（图1），同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气含量的变化（图2）。下列说法合理的是（）。

A.图1中固体由黑色变为红色，气球先变大后变小

B.由图2可知，锥形瓶内物质的总质量减少16.03％

C.根据图2中“氧气含量”减少，可以判断有氧化反应发生

D.加热前装置内铜粉和氧气的总质量一定等于生成的氧化铜质量;[解析]铜粉和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，实验中固体颜色由红色变为黑色，加热时瓶内压强增大，气球变大，随着反应进行，氧气不断消耗，瓶内压强减小，气球变小，A错误；密闭体系中，锥形瓶内物质的总质量不变，B错误；加热密闭容器中的铜粉，观察图2可知氧气含量减少，说明生成其他物质，可判断有氧化反应的发生，C正确；反应前参加反应的Cu和O2的质量总和一定等于生成CuO的质量，D错误。;化学反应的微观示意图

4.（2025·扬州江都区一模）在某电影里，太乙真人的炼丹炉壁上刻着一个简化版的化学方程式。该反应的微观示意图如图所示，下列有关说法正确的是（）。

A.反应前后原子数目增加

B.甲、乙、丙三种物质都由分子构成

C.生成的乙和丙质量比为201∶32

D.生成物都是单质;?;1.（2025·泰州海陵区一模）白醋能与鸡蛋壳反应生成CO2，同学们利用内有过滤网的带盖塑料杯，设计如图实验验证质量守恒定律。实验前试剂和装置的总质量为m1，倒立杯子充分反应后称量总质量为m2，打开杯盖后称量总质量为m3，三者的关系为m1＝m2＞m3，下列说法不正确的是（）。

A.m1＝m2，说明该反应遵循质量守恒定律

B.m1＞m3，是因为打开杯盖后气体逸出

C.白醋必须过量，否则会影响对质量守恒定律的验证结果

D.通过该实验可知，对于有气体生成的反应，验证质量守恒定律必须使用密封容器;[解析]实验前试剂和装置的总质量为m1，倒立杯子充分反应后称量总质量为m2，化学反应前后物质的总质量不变，说明该反应遵循质量守恒定律，A正确；实验前试剂和装置的总质量为m1，打开杯盖后称量总质量为m3，m1＞m3，是因为白醋与鸡蛋壳反应生成了二氧化碳气体，打开杯盖后气体逸出，B正确；质量守恒定律是参加反应的物质的总质量与生成物的总质量相等，故白醋是否过量，不影响对质量守恒定律的验证结果，C错误；该实验有气体生成，故用该实验验证质量守恒定律，必须在密闭容器中进行，否则会影响实验，故有气体参加或生成的反应，验证质量守恒定律必须使用密封容器，D正确。;2.（2025·宿迁泗阳三模）化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是（）。

A.分类观念：生铁、矿泉水、液氮都属于混合物

B.守恒思想：镁条燃烧后固体质量增加，则该反应不遵循质量守恒定律

C.宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D.证据推理：置换反