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2026湖北武汉市华中农业大学其他专业技术人员招聘15人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、煤层气是指储存在煤层中的气体，其主要成分是（）。

A.甲烷

B.乙烷

C.丙烷

D.丁烷

【答案】：A

【解析】本题考查煤层气的主要成分。煤层气是指储存在煤层中以甲烷为主要成分、以吸附在煤基质颗粒表面为主、部分游离于煤孔隙中或溶解于煤层水中的烃类气体，是煤的伴生矿产资源，属非常规天然气。而乙烷、丙烷和丁烷虽然也是烃类气体，但并非煤层气的主要成分。所以本题正确答案是甲烷。

2、对于组织机构较为简单的基层单位而言，公文立卷地点的选择应是（）。

A.机关办公室集中立卷

B.各部门分散立卷

C.部分集中、部分分散立卷

D.特殊性部门单独立卷

【答案】：A

【解析】立卷地点通常有机关办公室集中立卷、各部门分散立卷、部分集中部分分散立卷、特殊性部门单独立卷等方式。对于组织机构比较简单的基层单位，由于其机构简单，业务量相对较少，集中管理和处理公文便于提高工作效率，保证公文立卷的规范性和一致性，所以公文立卷的地点选择应为机关办公室集中立卷。

3、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准，以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是（）。

A.客观性是真理的基本属性

B.认识是实践的目的

C.人民群众是历史的创造者

D.世界观与方法论是统一的

【答案】：C

【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理，结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息，对各选项进行逐一分析。客观性是真理的基本属性，强调的是真理不以人的意志为转移，它是对客观事物及其规律的正确反映，这与教育改革以增强人民群众获得感为根本标准并无直接关联。实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践，而不是认识是实践的目的，该表述本身错误。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。基于此原理，在进行教育改革等各项工作时，就应该坚持以增强人民群众获得感为根本标准，确保改革能够让人民群众受益，改有所进、改有所成，这体现了在实践中坚持群众观点和群众路线。世界观与方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现世界观，但此观点不能直接解释教育改革为何要以增强人民群众获得感为根本标准。综上，该题正确答案所依据的哲学原理是人民群众是历史的创造者。

4、复制、汇编公文，应符合有关规定并经本机关负责人批准。一般不得复制、汇编的公文是（）。

A.绝密级公文

B.秘密级公文

C.机密级公文

D.涉密公文

【答案】：A

【解析】公文复制、汇编有严格规定。绝密级公文涉及最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害，所以一般不得对绝密级公文进行复制、汇编，这是为了最大程度保障国家核心机密的安全。而秘密级公文和机密级公文虽然也属于涉密公文，有一定保密要求，但并非绝对不允许复制、汇编，在符合有关规定并经本机关负责人批准的情况下可以进行操作。“涉密公文”是一个宽泛概念，表述不够精准明确具体情况。因此答案是一般不得复制、汇编的公文是绝密级公文。

5、在我国，创制宪法的权力属于制宪主体，即全体人民。这一理论是（）原则的具体体现。

A.法治

B.军治

C.权力制约

D.人民主权

【答案】：D

【解析】在我国，宪法规定国家的一切权力属于人民。创制宪法的权利属于全体人民，这体现了国家权力来源于人民，人民是国家的主人，这正是人民主权原则的具体体现。法治原则强调的是法律在治理国家中的权威性和至上性，依靠法律来治理国家、管理社会事务，与创制宪法的主体为全体人民所体现的核心内涵不同。“军治”并非我国宪法的基本原则，我国是人民民主专政的社会主义国家，强调人民当家作主，而不是依靠军事力量进行统治。权力制约原则主要是指通过各种制度和机制，对国家权力进行合理的分工和制约，以防止权力的滥用和腐败，与人民作为创制宪法主体所表达的核心思想不相符。所以本题体现的是人民主权原则。

6、下列哪种情形事业单位可与工作人员解除合同关系（）。

A.工作人员受到撤职处分

B.工作人员连续旷工10个工作日

C.工作人员连续两年年度考核基本合格

D.工作人员在1年内累计旷工超过30个工作日

【答案】：D

【解析】事业单位解除与工作人员的合同关系需要依据相关规定。通常，工作人员受到撤职处分，并不必然会导致合同关系解除，这种处分主要是针对其职务和工作表现的一种处理，一般不会直接解除合同。对于旷工情况，只有工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位才可以解除聘用合同。题目中提到工作人员连续旷工10个工作日，未达到解除合同的标准。工作人员连续两年年度考核基本合格，一般也不会直接导致解除合同关系，通常可