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部编版四年级语文上册第一单元达标测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请将下列汉字写得工整、正确。

澎湃崇高惊骇惟妙惟肖恍然大悟

2.给加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。

惊骇（àihài）奔驰（chíshí）颓然（tuítuī）惟妙惟肖（xiāoxiào）

3.查字典填空。

“魄”字在字典里的解释有：①人体内脏器官之一；②形容精神、意志强盛；③精华，灵魂。给“气魄宏大”中的“魄”选择正确的解释是（）。

“妙”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

4.选词填空。

（）然不同惟妙惟肖惊骇不已颓然坐下

（1）那演员的表演，把小猫的慵懒神态模仿得______。

（2）听到这个突如其来的消息，他吓得______。

（3）每个人对幸福的理解都______。

5.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）然大悟（）心悦目（）异同（）不安

句子：

6.写出两个含有“静”字的成语。

二、句子练习

7.把下面的句子改写成反问句。

我们不能浪费宝贵的时间。

8.用关联词语合并下面的句子。

他生病了。他坚持来上学。

9.缩句，使句子更简洁。

老师亲切地表扬了认真完成作业的同学。

10.扩句，使句子更具体生动。

小草从土里钻出来。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小英雄雨来

雨来是个十二岁的孩子，住在冀中平原的一个小村庄里。他活泼、勇敢，喜欢和伙伴们在村边的还乡河里游泳、玩耍。鬼子一来，就要抓走雨来，雨来不屈不挠地和鬼子斗争。有一次，鬼子把雨来抓到船上，用鞭子抽打他，雨来疼得直咬嘴唇，可他一声也不吭。鬼子问雨来：“你叫什么名字？你家住哪里？”雨来坚贞不屈，咬紧牙关说：“我叫雨来，住在冀中。”鬼子无奈，只好把雨来放了。

11.短文主要写了雨来的哪些方面？请用简洁的语言概括。

12.从短文中找出描写雨来外貌或性格的词语，写两个。

13.“雨来不屈不挠地和鬼子斗争”这句话中，“不屈不挠”是什么意思？从短文中找出表现雨来“不屈不挠”的具体事例。

14.你从雨来的身上学到了什么？

四、积累运用

15.默写《观潮》中的第一自然段。

16.古诗文名句填空。

（1）______，江春入旧年。

（2）独在异乡为异客，______。

（3）莫愁前路无知己，______。

五、习作

17.请以“______，我明白了”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.（略，要求书写工整、正确）

2.hài√chí√tuī√xiào√

3.②5

4.（1）惟妙惟肖（2）惊骇不已（3）截然不同

5.恍然景致大同心神

句子：示例：听了老师的讲解，我恍然大悟。

6.示例：鸦雀无声、安静

二、句子练习

7.难道我们能浪费宝贵的时间吗？

8.因为他生病了，所以坚持来上学。

9.老师表扬了同学。

10.示例：嫩绿的小草从松软的土里努力地钻出来。

三、阅读理解

11.主要写了雨来的外貌、性格特点以及他英勇抗敌的故事。

12.示例：活泼、勇敢、坚贞不屈

13.不向困难或敌人屈服。事例：鬼子用鞭子抽打他，他疼得直咬嘴唇，可他一声也不吭。

14.示例：学习雨来勇敢、不屈不挠的精神。

四、积累运用

15.（略，要求默写正确）

16.（1）海日生残夜（2）每逢佳节倍思亲（3）天下谁人不识君

五、习作

17.（略，要求内容具体，语句通顺，感情真挚，书写工整，不少于400字）

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每道题解析思路

一、基础知识积累与运用

1.考察书写能力。要求学生认真书写提供的汉字，体现汉字的结构美和规范。

2.考察字音辨析能力。需要学生掌握平翘舌音、鼻音与边音的区别，准确读出字音。

3.考察查字典能力和字义理解。通过查字典明确“魄”的不同含义，并结合语境选择正确义项；通过部首查字法确定部首和笔画数。

4.考察成语运用能力。要求学生理解成语含义，并根据句子语境选择合适的成语填空，使句子表达更准确、生动。

5.考察词语积累和句子表达能力。要求学生补全成语，并运用所补全的成语中的一个进行造句，检验学生对成语的掌握和运用能力。

6.考察成语积累。要求学生写出两个含有“静”字的成语，考察学生的词汇量。

二、句子练习

7.