综合实践活动(4年级上册)第3课时 社区分类回收垃圾箱创意设计-教案.pdf

综合实践活动(4年级上册)第3课时 社区分类回收垃圾箱创意设计-教案.pdf

《社区分类回收垃圾箱创意设计》教学设计

(本课题为2020学年广州市线上教学视频录制指定内容,无生教学,用时约25分)

设计者:广州市天河区龙口西小学江梅

【课题意义】

2017年9月,教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,指出“综合实践活动是

从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、

服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。本课题引导学生发现并

分析社区分类回收垃圾箱存在的不足之处,再针对分析进行创意设计、制作,尝试解决问题。

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