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2025上半年教师资格证《小学综合素质》模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。教育基本法规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。这体现了教育的（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.个体发展功能

2.小学生小华因调皮捣蛋，经常影响课堂秩序，班主任王老师多次对其进行批评教育，但效果不佳。王老师感到非常苦恼，向经验丰富的李老师请教。李老师建议王老师尝试了解小华行为背后的原因，并根据其特点采取针对性的教育措施。李老师的建议体现了（）的教育原则。

A.因材施教

B.教育公平

C.素质教育

D.系统性

3.“学高为师，身正为范”这句话强调了教师职业的（）。

A.创新性

B.社会性

C.专业性

D.职业道德性

4.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

5.小张老师在与家长沟通时，总是以批评学生的缺点为主，很少肯定学生的进步。这种沟通方式容易导致的后果是（）。

A.家长对老师产生信任

B.家长积极配合学校教育

C.家长产生抵触情绪，影响家校合作

D.家长更加关注学生的学习成绩

6.小李老师为了提高学生的阅读兴趣，在班级开展了“阅读之星”评选活动，并对表现优秀的学生进行奖励。这种教育方法体现了（）。

A.榜样示范法

B.榜样激励法

C.陶冶教育法

D.实践锻炼法

7.小学生小丽在学习过程中遇到了困难，总是缺乏自信，不敢尝试。教师可以帮助小丽建立自信的方法不包括（）。

A.及时肯定小丽的点滴进步

B.给予小丽超出其能力范围的任务

C.鼓励小丽参与小组合作学习

D.帮助小丽分析失败原因，制定改进计划

8.在小学教育中，教师组织学生进行“小小科学家”实践活动，旨在培养学生的（）。

A.记忆能力

B.创造能力

C.表达能力

D.计算能力

9.小学阶段的课程应注重（）。

A.学科知识的系统性和深度

B.学生兴趣的培养和学习习惯的养成

C.高等数学和科学知识的学习

D.过硬的读写算技能

10.小学语文教师在教授课文时，除了讲解字词、分析句子，还注重引导学生体会作者的思想感情，培养审美情趣。这体现了语文教学的（）。

A.工具性

B.技能性

C.人文性

D.科学性

11.小学数学教师在教学“认识图形”时，利用实物、模型等多种教具，帮助学生直观地理解图形的特征。这体现了（）的教学原则。

A.科学性

B.启发性

C.直观性

D.理论联系实际

12.小学阶段的学生，其思维发展主要以（）为主。

A.抽象逻辑思维

B.具体形象思维

C.直觉动作思维

D.形式逻辑思维

13.小学生小军经常在课堂上做小动作，影响其他同学学习。教师发现后，没有立刻批评他，而是先让他坐下，然后观察他的行为。这种做法体现了（）的教育方法。

A.严厉批评

B.冷静观察

C.当众罚站

D.给予奖励

14.小学教师小王在课堂上经常使用幽默的语言和生动的故事，激发学生的学习兴趣。这种教学风格属于（）。

A.严谨型

B.活泼型

C.理论型

D.实践型

15.小学教师小李在班级管理中，注重培养学生的自我管理能力，鼓励学生参与班级事务的决策和管理。这种管理方式体现了（）的教育理念。

A.权威管理

B.民主管理

C.经济管理

D.法律管理

16.小学教师小张在教学中，注重将教学内容与学生的生活实际相结合，引导学生运用所学知识解决生活中的问题。这种教学方式体现了（）的教学原则。

A.理论联系实际

B.因材施教

C.教学相长

D.启发性

17.小学教师小刘在课堂上，针对学生的不同回答，给予不同的评价和反馈。这种做法体现了（）的教学理念。

A.统一要