2026重庆九龙坡区人和小学教师招聘1人备考题库带答案详解.docxVIP

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2026重庆九龙坡区人和小学教师招聘1人备考题库带答案详解.docx

2026重庆九龙坡区人和小学教师招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、函在公文中属(),其适用的范围相当广泛。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.兼容性公文

【答案】:B

【解析】函是平行文,多用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等,其行文方向固定为平行方向,并非上行文或下行文,且公文分类中没有兼容性公文这一类别。所以本题应选平行文。

2、应聘人员在考察过程中提供虚假材料、隐瞒事实真相,或存在其他妨碍考察工作的行为,干扰、影响考察单位客观公正作出考察结论的,给予不予聘用处理;情节严重、影响恶劣的,将其违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,记录期限为()。

A.一年

B.两年

C.三年

D.五年

【答案】:D

【解析】应聘人员在考察过程中若提供虚假材料、隐瞒事实真相或有其他妨碍考察工作的行为,干扰、影响考察单位客观公正作出考察结论,会给予其不予聘用的处理;若情节严重、影响恶劣,将其违纪违规行为记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库,记录期限为五年。此规定是为加强事业单位公开招聘工作的严肃性和规范性,保障招聘的公平公正,避免有严重违纪违规行为的人员在较长时间内再次进入事业单位,从而维护人事管理秩序。

3、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是()。

A.决议

B.会议记录

C.纪要

D.议案

【答案】:C

【解析】用于记载会议主要精神和议定事项的公文是纪要。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。会议记录是指在会议过程中,由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来,它是讨论发言的实录,属事务文书,并非正式公文。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。所以正确答案是纪要。

4、资本是能够带来剩余价值的价值,体现着资本家对工人的剥削关系。马克思依据资本在剩余价值生产中所起作用的不同,将资本区分为()。

A.原始资本和积累资本

B.不变资本和可变资本

C.实物资本和货币资本

D.有形资本和无形资本

【答案】:B

【解析】马克思根据资本在剩余价值生产中所起的作用不同,把资本区分为不变资本和可变资本。不变资本是以生产资料形态存在的资本,它通过工人的具体劳动转移到新产品中去,其价值量不会大于它原有的价值量,在生产过程中不发生价值量的变化;可变资本是用来购买劳动力的那部分资本,在生产过程中,工人所创造的新价值,不仅包括相当于劳动力价值的价值,而且还包括一定量的剩余价值,发生了价值增殖。原始资本是指一个经济单位为了从事生产经营活动所需要的最初的资本投入;积累资本是指把剩余价值转化为资本。这是从资本形成角度进行的分类,并非依据资本在剩余价值生产中的作用。实物资本是指以实物形态存在的资本,如机器设备、厂房等;货币资本是以货币形式存在的资本。这是从资本存在形态的角度进行的分类,而非按照资本在剩余价值生产中的作用。有形资本是指具有实物形态的资本;无形资本是指不具有实物形态,但能为企业带来经济利益的资本,如商标权、专利权等。这是从资本是否具有实物形态角度进行的分类,并非依据资本在剩余价值生产中的作用。综上,正确答案为把资本区分为不变资本和可变资本。

5、随着互联网技术的迅猛发展,移动支付已广泛融入人们衣、食、住、行等诸多方面,深刻改变着人们的日常生活。与此同时,它还推动我国大消费市场以远超以往的速度扩张。这说明()。

A.消费对生产具有反作用

B.移动支付促进了互联网技术的快速发展

C.生产对消费起决定作用

D.移动支付的发展增加了流通中的货币总量

【答案】:C

【解析】题干强调互联网技术发展使移动支付融入生活,改变人们日常消费,还让大消费市场快速扩张,体现了生产对消费的影响。生产决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力。互联网技术作为生产领域的发展,带来移动支付这一消费新方式,促进消费市场扩张,这正是生产对消费起决定作用的体现。消费对生产具有反作用主要指消费拉动经济增长、促进生产发展,题干重点并非消费对生产的反作用。移动支付是互联网技术发展的结果,而非移动支付促进互联网技术快速发展。移动支付只是支付方式的变化,不会增加流通中的货币总量。所以符合题意的是生产对消费起决定作用。

6、国家发展各类教育设施,扫除文盲,针对工人、农民、国家工作人员以及其他劳动者开展政治、文化、科学、技术、()方面的教育,鼓励自学成才。

A.经济

B.业务

C.思想

D.人文

【答案】:B

【解析】该题考查对国家教育政策相关内容的准确记忆。国家发展各种教育设施,扫除文盲,对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育,并鼓励自学成才。业务教育注重提升劳动者在其所在工作领域的专业能力和技能,有助于劳

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