2024-2025学年小学数学《火柴棍游戏》练习试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年小学数学《火柴棍游戏》练习试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题3分，共15分）

1.数字“3”由（）根火柴棍组成。

A.3根B.4根C.5根

2.把数字“8”变成数字“0”，需要移动（）根火柴棍。

A.1根B.2根C.3根

3.把数字“6”变成数字“9”，需要移动（）根火柴棍。

A.1根B.2根C.3根

4.下列哪个数字通过移动一根火柴棍，可以变成另一个有效的数字？（）

A.把“4”的一根竖火柴移到下面变成“7”B.把“3”的一根横火柴移到右边变成“8”

C.把“8”的一根竖火柴移到中间变成“0”

5.把数字“1”和数字“0”用火柴棍连接起来（不能交叉），至少需要（）根火柴棍。

A.1根B.2根C.3根

二、填空题（每题4分，共20分）

6.数字“5”和数字“3”合在一起，至少需要（）根火柴棍才能组成。

7.移动数字“7”的一根火柴棍，可以变成数字“1”，请说明移动哪根？（）

8.在数字“2”的旁边再添加（）根火柴棍，可以组成数字“3”。

9.把数字“8”变成数字“6”，需要移动（）根火柴棍。

10.观察下面的火柴棍排列，移动其中一根，使它们组成三个相同的数字。请说明移动哪根火柴棍，变成什么数字？（）

```

[][][]

[][][]

```

三、操作题（每题5分，共10分）

11.请在下面的数字“8”上，增加两根火柴棍，使其变成一个常用的汉字。

```

[8]

```

12.请在下面的数字“4”上，移动一根火柴棍，使其变成数字“9”。

```

[4]

```

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：数字“3”的形状是△，由4根火柴棍组成。

2.A

解析：数字“8”变成数字“0”，只需将上方中间的竖火柴棍向下移动即可。

3.B

解析：将数字“6”左上角的短横火柴棍移到右下角，变成数字“9”。

4.C

解析：将“8”左边的竖火柴棍移到中间，可以变成数字“0”。选项A中，“4”无法通过移动一根火柴变成“7”；选项B中，“3”无法通过移动一根火柴变成“8”。

5.B

解析：将数字“1”的一根竖火柴棍横过来，连接到数字“0”的左上方或右下方，至少需要2根火柴棍。

二、填空题

6.8

解析：数字“5”需要5根火柴棍，数字“3”需要3根火柴棍，合在一起至少需要5+3=8根，但其中一根火柴棍可以共用，所以是8-1=7根。但题目问“至少需要”，如果理解为分开写需要各自独立的火柴，则是8。根据通常火柴棍游戏规则，理解为组成一个整体，共用一根，需要7根。若题目意图是各自独立存在，则为8。此处按通常游戏规则，需共用，填7。若按题目字面，填8。假设题目意图是各自独立存在，填8。

7.移动数字“7”上方的横火柴棍，变成数字“1”。

解析：数字“7”的形状是7，由2竖1横组成。将上方的横火柴棍移动到下方，变成数字“1”的形状1。

8.1

解析：在数字“2”的左下方（或右下方）添加1根火柴棍，可以组成数字“3”。

9.1

解析：将数字“8”右边的竖火柴棍向上移动到中间，变成数字“6”。

10.移动最上方一行中间的火柴棍，变成数字“0”。

解析：原排列为[][][][][][]（假设是3x2的格子，中间火柴）

移动最上方中间的火柴棍，使其位于左数第二个位置，排列变为[][][][][][][]，组成三个数字“0”。

三、操作题

11.

```

[日]

```

解析：在数字“8”中间添加两根火柴棍，可以组成汉字“日”。

12.

```

[9]

```

解析：将数字“4”左边的竖火柴棍向上移动到中间位置，数字“4”变成数字“9”。