大单元学习分课时设计七下第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展与社会变化.docx

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大单元学习分课时设计七下第二单元：辽宋夏金元时期民族关系发展与社会变化

一、大单元教学背景与设计理念

随着义务教育历史课程改革的不断深化，核心素养导向的教学理念逐渐成为中学历史教育的重要方向。七年级下册第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”作为中国古代史中承前启后的关键阶段，在整个初中历史知识体系中占据着不可替代的地位。该时期不仅政权更迭频繁、民族互动复杂，而且经济文化交融深入，社会结构发生显著变动，是理解中华文明多元一体格局形成过程的关键窗口。

本大单元的设计立足于《义务教育历史课程标准》对“时空观念”“史料实证”“历史理解”“历史解释”和“家国