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五级语文上册第二单元整体教学设计

单元背景与需求分析

在当前小学语文教育深化改革的背景下，五年级学生的语言能力发展进入关键转型期。这一阶段的学生已初步形成独立阅读习惯，但面对传统文化类文本时，常表现出理解表层化、情感体验薄弱等共性问题。本单元作为上册承上启下的核心模块，聚焦民间故事主题，涵盖《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》等经典篇目，其文化承载功能与育人价值尤为突出。新课标明确要求强化中华优秀传统文化教育，培养学生文化认同感，这为单元设计提供了根本遵循。

深入分析学生学情发现，五年级学生对民间故事的认知存在显著分层现象。课堂观察记录显示，约7