广东省湛江市2024-2025学年高二上学期期末调研考试历史试题.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于北京
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广东省湛江市2024-2025学年高二上学期期末调研考试历史试题.docx

广东省湛江市2024-2025学年高二上学期期末调研考试历史试题

阅卷人

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

得分

1.唐代政治家柳宗元说:废分封,置郡县,是废“私”立“公”……公天下之端自秦始。柳宗元所说的“公天下”主要是指()

A.确立了选贤任能的官僚政治 B.形成了统一的多民族封建国家

C.开创了至高无上的皇帝制度 D.建立了专制主义中央集权制度

2.汉宣帝曾下诏:“自今子首匿父母,妻匿夫,孙匿大父母,皆勿坐。其父母匿子,夫匿妻,大父母匿孙,罪殊死,皆上请廷尉以闻。”但是,在谋反的情况下,罪犯的父母、妻儿、同胞兄弟不得容隐。这表明汉代法律()

A.强化对基层民众的教化 B.已实现了律令的儒家化

C.旨在维护君主专制统治 D.标志着中华法系的完备

3.北魏发布的均田诏令中规定男子15岁以上受露田(只种谷物)40亩,妇人20亩;唐前期实行的均田制中规定一般妇女、部曲、奴婢、耕牛不再列入授田范围。这一变化反映出唐代()

A.妇女地位有所下降 B.土地兼并现象非常严重

C.门阀士族势力加强 D.封建土地所有制的发展

4.冼夫人是中国古代百越首领。自隋至清,冼夫人受到了历代皇帝的多次追封,如隋朝追封为“诚敬夫人”:宋朝追封为“显应夫人”,赐额“宁济”,加封为“柔惠夫人”:明朝追封为“高凉郡夫人”;清朝追封为“慈佑夫人”。这主要是因为冼夫人()

A.和亲异族,促进文化传播 B.举兵抗暴,保全一方水土

C.率众归附,推动国家统一 D.开发岭南,拥护改土归流

5.自宋真宗朝始,科举考试试卷一律“封弥”、“誉录”,省试不仅知贡举总其责,更专设参与出题、阅卷的点检试卷官、参详官等。试卷由点检试卷官、参详官及知贡举官员三级核定成绩后,方能拆封、公布等等。这反映出宋代()

A.确保了科举考试公平公正 B.制定了严格的标准考核官员

C.社会阶级流动性得以增强 D.科举考试程序环节趋于严密

6.乾隆二年(1737年)两广总督鄂必达奏称,宗族贤愚不一、如果恃有减等免抵之例,相习成风,族人难免有冤屈者,请求删改。刑部同意,并指出“况生杀乃朝廷之大权,如有不法,自应明正刑章,不宜假手族人,以开其隙”。这说明()

A.君主专制不断强化 B.宗族治理要遵从国家意志

C.家国一体局面出现 D.宗族主导国家的基层治理

7.据统计,1903年,全国仅有新式学堂769所,而1904年增至4476所,1905年达到8277所。以后几年每年增加10000多所,到1909年,增加到59117所,学生达163964人。新式学堂迅猛发展的主要原因是()

A.民族工业的发展 B.教育制度的变革

C.西学东渐的深入 D.民主革命的推动

8.南京临时政府时期,参议院的合法性就受到人们的强烈质疑。当时,湖北省议会和《时报》指出临时参议员“本系牵强凑合而成……非出于民选,不足以代表民意”。在众多压力之下,参议院自己也承认有必要依据《中华民国临时约法》重新改选。这表明()

A.临时政府缺乏政治权威 B.政党政治获得了成功实践

C.革命党人缺乏群众基础 D.国人民主政治素养的提高

9.下表是1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计。这体现了()

党派

所占人数

所占比例

共产党员

2456人

30.34%

国民党员、无党派人士等

5640人

69.66%

A.党的工作重心的转移 B.抗日民主政权的建设

C.创建联合政府的探索 D.人民民主专政的建立

10.1952年中国与锡兰的“大米换橡胶”贸易协定,开创了中国与不同政治制度国家进行贸易的先河。1954年,中国代表团访问英国,这是中国派往西方的第一个贸易代表团。此后,法国、瑞士、联邦德国等国家的工商界代表纷纷访华。这些活动()

A.消除了意识形态上的限制 B.顺应了和平发展的时代潮流

C.适应了国内经济建设需要 D.践行了“求同存异”的方针

11.下图是1982年创作的宣传画《时间就是金钱》,该宣传画意在()

A.说明社会主义市场经济体制已建立

B.展现改革开放的巨大成就

C.揭示城市经济体制改革向纵深发展

D.弘扬开拓创新的时代精神

12.公元前22-前21世纪,两河流域出现了经营借贷的商人。公元前16-前11世纪,古埃及出现了较为完备的借贷合约。公元前4世纪,古希腊开始兴起专门从事货币兑换、保管和汇兑的经营行业。这些现象()

A.表明存在高利贷性质交易 B.反映出拜金逐利观念的盛行

C.源于商品经济的较快发展 D.说明信贷改变了人们的生活

13.1862年,美国总统林肯签署了《莫里尔法》,以通过扩大工人及农民阶级的高等教育权来促进国家农业和机械技术的发展。此后,各州联邦政府积极支持建立在专业设置、人才培养和科

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