2026广东汕头市澄海区教育系统赴华南师范大学现场招聘新教师20人备考题库参考答案详解.docxVIP

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2026广东汕头市澄海区教育系统赴华南师范大学现场招聘新教师20人备考题库参考答案详解.docx

2026广东汕头市澄海区教育系统赴华南师范大学现场招聘新教师20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、商品的交换原则是()。(注:此处题目原始表述已经较为规范,无需改写)

A.公平原则

B.平等原则

C.等价原则

D.赢利原则

【答案】:C

【解析】本题考查商品交换原则的相关知识。商品是用于交换的劳动产品,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。等价交换是指在商品交换中,商品的生产者总想提高价格,而消费者又想降低价格,所以在长期的市场交换中,必然形成等价交换的趋势。如果不是等价交换,商品交换就不能长久持续下去。公平原则强调在交换过程中要公平公正,但它不是商品交换的核心原则;平等原则一般体现在市场主体的地位等方面,并非商品交换的根本原则;赢利原则是生产者或经营者进行经济活动追求的目标,并非商品交换的原则。所以商品的交换原则是等价原则。

2、“塞翁失马,焉知非福”这句话给我们的启示是什么?()

A.事物在一定条件下是可以转化的

B.要通过现象认识事物的本质

C.人可以得于长处,也可以失于短处

D.矛盾的主要方面决定事物的本质

【答案】:A

【解析】该题目旨在考查对“塞翁失马,焉知非福”所蕴含哲理的理解。“塞翁失马,焉知非福”意思是坏事在一定条件下可能变成好事,体现了事物在一定条件下可以相互转化的哲学道理。事物的现象与本质是辩证统一的关系,要透过现象认识本质强调的是认识事物需要深入探究其内在实质,而题干中“塞翁失马,焉知非福”主要突出的并非是要通过表面现象去认识事物的内在本质,所以不符合题意。“人可以得于长处,也可以失于短处”强调的是人的长处与短处对自身得失的影响,核心围绕人的长处和短处,与题干所体现的好坏相互转化的主旨不相关。矛盾的主要方面决定事物的性质,强调的是在矛盾中起主导作用的方面对事物本质的决定作用,这与题干中所表达的事物在一定条件下相互转化的意思不一致。综上,正确答案体现的是事物在一定条件下是可以转化的这一哲理。

3、监狱管教员李某指使罪犯张某殴打曾与自己有过节的罪犯钱某,导致钱某右腿骨折。本案中,李某成立()。

A.徇私枉法罪

B.滥用职权罪

C.故意伤害罪

D.虐待被监管人罪

【答案】:D

【解析】徇私枉法罪是司法工作人员徇私枉法、徇情枉法,对明知是无罪的人而使他受追诉、对明知是有罪的人而故意包庇不使他受追诉,或者在刑事审判活动中故意违背事实和法律作枉法裁判的行为,本题情形不符合该罪构成,不成立此罪。滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权,不按或违反法律决定、处理其无权决定、处理的事项,或者违反规定处理公务,致使侵吞公共财产、国家和人民遭受重大财产损失等行为。题干主要强调的是以伤害他人身体为目的,并非滥用职权导致公共财产、国家和人民利益受损的情况,不构成该罪。故意伤害罪是指针对故意地非法损害他人身体健康的行为而定的罪。但在监管场所内,监狱管教员对被监管人实施相关行为有特别规定时,优先适用特别规定。虐待被监管人罪是指监狱、拘留所、看守所等监管机构的监管人员,对被监管人进行殴打或者体罚虐待,情节严重的行为;监管人员指使被监管人殴打或者体罚虐待其他被监管人的,依照前款的规定处罚。本题中监狱管教员李某指使罪犯张某殴打罪犯钱某,符合虐待被监管人罪的构成要件。综上,本题应成立虐待被监管人罪。

4、对企业来说,小团体文化的形成会对工作氛围和组织管理产生重大影响,企业对待小团体的正确态度是()。

A.认定其非法应予以取缔

B.正视其存在对其行为加以积极引导

C.要求限期解散,并通过行政手段强制执行

D.作为辅助组织,鼓励其直接管理企业

【答案】:B

【解析】小团体文化在企业中客观存在,其形成会给工作气氛与组织管理带来极大影响。不能简单认定其非法并予以取缔,因为很多小团体可能只是基于员工之间的兴趣、情感等自然形成,并非非法组织。也不能要求限期解散并通过行政手段强制执行,这样可能会引起员工的反感和抵触情绪,不利于企业的稳定和发展。同时,也不能将小团体作为辅助组织鼓励其直接管理企业,小团体的目标和利益不一定与企业整体目标一致,让其直接管理企业可能会导致管理混乱。而正视小团体的存在,对其行为加以积极引导,既尊重了员工之间自然形成的关系,又能通过引导使其行为符合企业的利益和目标,有助于营造良好的工作气氛和实现有效的组织管理,所以对待小团体的正确态度是正视其存在对其行为加以积极引导。

5、在某通报中,提到“贯彻落实不到位”“了解不够”“督促检查不力”等内容,其中“不到位”“不够”“不力”等使用的是()。

A.灵活语言

B.含糊语言

C.模糊语言

D.新锐语言

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同语言类型的理解,需要判断“不到位”“不够”“不力”等词汇所属的语言类型。灵活语言通

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