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2026江西南昌市劳动保障事务代理中心以劳务外包形式招聘项目申报与监测服务工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在“皮革马利翁效应”实验中，学生的进步主要来自于（）。

A.教学方式的改进

B.学生的学习基础

C.教师期待和积极暗示

D.学习环境的改善

【答案】：C

【解析】皮革马利翁效应也叫罗森塔尔效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，进而取得进步。教学方式的改进、学生的学习基础和学习环境的改善虽然可能对学生进步有一定作用，但在皮革马利翁效应实验中，起主要作用的是教师期待和积极暗示。

2、当企业处于生产扩张阶段，因扩大厂房、增添生产设备而使经济效益得以提升，这属于（）。

A.规模经济

B.规模不经济

C.范围经济

D.范围不经济

【答案】：A

【解析】该题考查对不同经济概念的理解。当企业处于生产扩张阶段，通过扩大厂房、增加生产设备等方式使经济效益得到提高，这体现了规模经济的特征。规模经济是指在一定产量范围内，随着生产规模的扩大，平均成本不断降低，从而带来经济效益的提高，符合题干中企业扩张生产规模后经济效益提高的情况。而规模不经济是指当生产扩张到一定规模以后，厂商继续扩大生产规模，会导致经济效益下降。范围经济是指由厂商的范围而非规模带来的经济，即同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品所需成本的总和。范围不经济则是指在相同的投入下，由一个单一的企业生产联产品比多个不同的企业分别生产这些联产品中每一个单一产品的产出水平要低。因此该题应选择符合题干描述的规模经济这一概念。

3、关于公文中的请示和报告的表述，下列错误的是（）。

A.请示和报告都需要受文机关的答复

B.请示和报告都不以文种单独作标题

C.请示须事前行文；报告可事后行文，也可工作中行文

D.请示要求一文一事；报告可一文一事，也可一文多事

【答案】：A

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文，需要上级机关给予答复，以明确是否批准或指示如何办理。而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议等的公文，一般不需要上级机关专门答复，主要是让上级了解相关情况。所以“请示和报告都需要受文机关的答复”表述错误。公文标题通常由发文机关名称、事由和文种组成，但也存在以文种单独作标题的情况，不过这种情况较少且一般有特定规范和适用场景，“请示和报告都不以文种单独作标题”这种说法不准确。请示必须在事前行文，因为它是请求上级批准后才开展相关工作，若事后行文则失去了请示的意义。报告可以根据实际情况，在工作完成后汇报成果，即事后行文；也可以在工作进行过程中汇报进展情况，即工作中行文，所以“请示须事前行文；报告可事后行文，也可工作中行文”表述正确。请示为了便于上级机关及时准确地处理问题，要求一文一事，避免在一份请示中涉及多个不同的事项导致处理混乱。报告则可以根据内容需要，既可以一文一事，聚焦某一个特定的工作或情况进行汇报；也可以一文多事，综合汇报多项工作或情况，所以“请示要求一文一事；报告可一文一事，也可一文多事”表述正确。综上，错误的表述在前半部分。

4、在某次学术会议上,有人发现:凡是认识李博士的人,张教授都认识;只要是有些人不认识的人,赵研究员全都认识;新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人。根据以上陈述,可以得出()。

A.张教授与赵研究员相互认识

B.张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授

C.张教授与赵研究员相互不认识

D.张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授

【答案】：A

【解析】由“小王不认识任何人”能够得出“小王不认识李博士、张教授”。依据“只要是有些人不认识的人，赵研究员全都认识”，可以知道“赵研究员认识李博士、张教授”。再根据“凡是认识李博士的人，张教授都认识”能够推知“张教授认识赵研究员”，这也就意味着张教授与赵研究员相互认识。

5、行政行为有效成立后，非依法定程序不得随意变更或撤销，这体现的是行政行为的（）。

A.确定力

B.影响力

C.约束力

D.执行力

【答案】：A

【解析】行政行为的确定力是指行政行为有效成立后，非依法不得随意变更或撤销。题干中提到行政行为有效成立后，非依法律规定不得随意变更取消，这与行政行为确定力的定义相符。影响力并非行政行为的特性。行政行为的约束力是指行政行为成立后，其内容对有关人员或组织所产生的法律上的约束效力，有关人员和组织必须遵守、服从。行政行为的执行力是指行政行为生效后，行政主体依法有权采取一定手段，使行政行为的内容得以实现的效力。综上，体现的是行政行为的确定力。

6、我国宪法和法律所规定的公民民主权利主要体现在公民的（）。

A.财产权

B.平等权

C.自由权

D.参政权

【答案】：D

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