2026广西河池市罗城仫佬族自治县农业农村局招聘就业见习人员3人备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026广西河池市罗城仫佬族自治县农业农村局招聘就业见习人员3人备考题库带答案详解.docx

2026广西河池市罗城仫佬族自治县农业农村局招聘就业见习人员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,从而把自己的感情、意志、特性投射到他人身上,同时认为对方也应该有同样的感受和认知。简单来说,这是一种强加于人的一种认知障碍。下列属于投射效应的是()。

A.某人非常喜欢打篮球,只要跟别人说话就围绕着篮球的话题没完没了,不管别人是否感兴趣

B.某人喜爱武术,因而看电影只喜欢看武打片

C.林丽与王飞两人性格相投,一见钟情,不顾家人反对结为夫妻

D.公司林老板看到新招聘来的大学生很像自己年轻时的样子,因而非常喜欢他,同时对他寄予很高的期望

【答案】:D

【解析】投射效应定义的要点是把自己的感情、意志、特定“强加”到他人身上。有这样一个例子,某人不管别人是否感兴趣而自顾自地谈论篮球,这并不是投射效应,因为其并没有认为“他人也一定会有与自己相同的特性”。还有另外一些情况,同样不符合“认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性”,所以也不属于投射效应。而有一个例子,林老板把自己的感情、意志、特性投射到新人身上,认为他所具备的新人也具备,这是投射效应的体现,符合定义。

2、决定和决议的主要区别是什么()。

A.规范性

B.领导性和指导性

C.生成程序

D.时效性

【答案】:C

【解析】决定和决议都具有规范性、领导性和指导性以及时效性等特点,而它们的主要不同在于生成程序。决议必须经过会议讨论通过,以会议名义发布;决定既可以由会议讨论通过,也可以由领导机关或领导个人作出。

3、为提升居民生活水平,让全体民众都能共享改革发展成果,政府决定提高个人所得税免征额,该政策属于()。

A.紧缩的财政政策

B.宽松的财政政策

C.紧缩的货币政策

D.宽松的货币政策

【答案】:B

【解析】财政政策是政府通过财政收入与支出总量的调节来影响总需求、使之与总供给相适应的经济政策,其手段主要包括税收、财政投资、财政补贴、国债等。货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称,其手段主要有调整法定存款准备金率、再贴现率、公开市场业务等。本题中政府提高个人所得税免征额,这属于财政政策的范畴,因为个人所得税是财政收入的重要来源之一,与货币政策无关,所以可先排除涉及货币政策的选项。提高个人所得税免征额,意味着居民缴纳的个人所得税减少,居民可支配收入增加,进而能够刺激消费和投资,增加社会总需求。宽松的财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会总需求,一般是在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时采用;而紧缩的财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制总需求,通常在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时采用。政府提高个人所得税免征额是为了刺激经济,属于宽松的财政政策。

4、在我国,以下不属于市场主体的是()。

A.家庭

B.企业

C.部队

D.政府

【答案】:C

【解析】市场主体是指在市场上从事经济活动,享有权利和承担义务的个人和组织体,包括自然人和法人。家庭可以参与消费等经济活动,是微观经济活动的主体之一;企业是最为重要的市场主体,从事生产、经营等经济活动以获取利润;政府在市场经济中也会参与一些经济活动,比如进行公共采购等,属于市场主体。而部队的主要职责是保卫国家安全、维护社会稳定等军事和政治职能,并非以参与市场的经济活动为主要目的,不属于市场主体。因此在我国,不属于市场主体的是部队。

5、下列选项中,属于内容与形式关系的是()。

A.世界观与方法论的关系

B.哲学与具体科学的关系

C.实践与理论的关系

D.国体与政体的关系

【答案】:D

【解析】本题可根据内容与形式的概念,对各关系进行分析判断。内容与形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。内容是构成事物一切要素的总和,是事物存在的基础。形式是内容诸要素相互结合的结构和表现方式。世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点,方法论是人们认识世界和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系。世界观决定方法论,方法论体现世界观,二者是紧密联系、相互影响的关系,并非内容与形式的关系。哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结,具体科学是研究某一领域特殊规律的学问。哲学以具体科学为基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。二者是共性与个性、一般与个别的关系,并非内容与形式的关系。实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动,理论是人们把在实践中获得的认识和经验加以概括和总结所形成的某一领域的知识体系。实践是理论的基础,理论对实践有反作用,二者是相辅相成、辩证统一的关系,并非内容与形

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