2026山西省面向北京理工大学选调优秀高校毕业生备考题库附答案详解.docxVIP

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2026山西省面向北京理工大学选调优秀高校毕业生备考题库附答案详解.docx

2026山西省面向北京理工大学选调优秀高校毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、决定商品交换比例的是()

A.商品的效用

B.商品的使用价值

C.商品的价值

D.市场上的供求关系

【答案】:C

【解析】商品交换以价值量为基础实行等价交换,价值决定价格从而决定商品交换比例。效用和使用价值不直接决定交换比例,供求影响而非决定交换比例,所以答案是商品的价值。

2、甲、乙双方达成交易协议,约定在一个月后按成交时约定的协议价格进行交割,这种交易方式一般称为()。

A.现货交易

B.期货交易

C.期权交易

D.现金交易

【答案】:B

【解析】本题可根据不同交易方式的特点来判断正确答案。现货交易是指买卖双方出自对实物商品的需求与销售实物商品的目的,根据商定的支付方式与交货方式,采取即时或在较短的时间内进行实物商品交收的一种交易方式,其特点是当场或短期内进行实物交割,并非在一个月后按约定价格交割,所以该交易方式不属于现货交易。期货交易是指交易双方在集中性的市场以公开竞价方式所进行的期货合约的交易。期货合约是由交易双方订立的、约定在未来某日期按成交时约定的价格交割一定数量的某种商品的标准化协议,符合题目中“约定在一个月后按成交时约定的协议价格进行交割”的描述,所以这种交易方式一般称为期货交易。期权交易是一种选择权交易,期权的买方有权在约定的期限内,按照事先确定的价格,买入或卖出一定数量某种特定商品或金融指标的权利。期权交易的核心是权利的买卖,并非直接按约定价格进行商品交割,所以该交易方式不属于期权交易。现金交易是指以直接支付现金而媒介的商品交易,强调的是支付方式为现金,与题目中“一个月后按成交时约定的协议价格进行交割”的交易时间和方式的特征不符,所以该交易方式不属于现金交易。综上,答案是期货交易。

3、在抗美援朝战争中,有一场战役持续鏖战43天,敌我双方反复争夺阵地达59次,我军成功击退敌人900多次冲锋。此役打出了国威军威,向世界彰显了志愿军英勇顽强的战斗作风。这场战役是指()。

A.上甘岭战役

B.长津湖战役

C.云山战役

D.铁原狙击战

【答案】:A

【解析】该题主要考查抗美援朝战争中各重要战役的特点。上甘岭战役持续鏖战43天,在战役过程中敌我双方反复争夺阵地达59次,志愿军击退敌人900多次冲锋。此役打出了国威军威,充分展现了志愿军英勇顽强的战斗作风。长津湖战役是抗美援朝战争第二次战役中发生在长津湖地区的一场重要战役,志愿军在极度严寒的条件下,成功将美军王牌部队陆战第一师等部队驱逐出长津湖地区,扭转了战场态势,但它并不符合题干中关于战役持续时间、阵地争夺次数和击退冲锋次数的描述。云山战役是抗美援朝战争第一次战役中的一次重要战斗,志愿军首次以劣势装备与美军作战并取得胜利,打破了美军不可战胜的神话,但同样不符合题干所给的特征。铁原阻击战是抗美援朝战争第五次战役后期,志愿军为掩护主力部队转移而进行的一场阻击战,主要任务是阻击敌人的进攻,为战略转移争取时间,与题干描述的特征不同。综上,正确答案是上甘岭战役。

4、关于我国物权,说法有误的是()。

A.准物权不属于物权范围

B.主物权和从物权均属物权范围

C.所有权和他物权均属物权

D.动产物权、不动产物权均属物权种类

【答案】:A

【解析】我国物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权和担保物权。物权可以按照不同的标准进行分类。根据物权是否具有独立性,可分为主物权和从物权,二者都属于物权范围。根据物权的客体不同,可分为动产物权和不动产物权,它们同样属于物权种类。根据权利的内容不同,可分为所有权和他物权,所有权是对自己的物享有的权利,他物权是对他人的物享有的权利,二者都属于物权范畴。而准物权,是指依据行政命令而取得的具有物权性质的权利,它是诸种财产权的统称,通常包括矿业权、水权、渔业权和狩猎权等,属于物权范围。所以该项说法有误。

5、若消费者预期冰箱价格在国庆促销期间会下降,那么当前冰箱的需求会()

A.增加

B.减少

C.不变

D.无法确定

【答案】:B

【解析】消费者对商品价格的预期会影响其当前的消费决策。当消费者预期冰箱价格在国庆促销时会下降,他们通常会选择等待促销时期再购买,而不是在当前购买。这是因为消费者希望以更低的价格获得商品,以实现自身消费利益的最大化。所以,在这种预期下,当前冰箱的需求会减少。

6、下列选项中,不属于员工培训特性的是()。

A.实用性

B.广泛性

C.层次性

D.自愿性

【答案】:D

【解析】员工培训具有实用性,培训内容紧密围绕工作实际需求,旨在提升员工在实际工作中的能力和效率,使其能够更好地完成工作任务。广泛性体现在培训对象涵盖企业各个层级和岗位的员工,培训内容也广泛涉

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