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2026广东茂名市行知中学招聘临聘语文教师生物教师兼实验员历史教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、两栖青年是近年来青年人群中的一个较大群体。他们既是创业者、生意人，也是小微企业主，兼具主业和副业。其主业可能是一份工作或一种小生意，副业可能是一份兼职，以此增加个人或家庭的收入。这给劳动者的启示是（）。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A

【解析】两栖青年有主业也有副业，这种就业模式体现了多种方式就业。这启示劳动者要敢想敢干、敢于创造，树立多种方式就业观，积极拓展就业途径以增加个人或家庭收入；同时也要主动适应市场需要，及时转变就业观念，不能局限于传统单一的就业模式。而优化自身就业环境通常是政府等相关部门的职责，并非劳动者个人能够做到，树立职业平等观念强调的是对不同职业的平等看待，与两栖青年体现的增加就业途径和转变就业观念主旨不相关；勇于承担社会责任、提升自身职业技能虽然是劳动者应具备的素质，但在题干两栖青年的描述中没有直接体现这方面的启示。所以正确启示为要敢想敢干，敢创造，树立多种方式就业观以及要主动适应市场需要，及时转变就业观念。

2、扩大乡镇管理权限应遵循的原则是：

A.权力下放，权责一致的原则

B.权力分散，权责集中的原则

C.权力集中，权责下放的原则

D.权力集中，权责集中的原则

【答案】：A

【解析】扩大乡镇管理权限，要使乡镇能够有效履行管理职能，就需要将相关权力下放给乡镇，让其有足够的权力来处理本区域内的事务。同时，权力与责任应该是对应的，下放权力的同时必须明确相应的责任，做到权责一致。若权力分散、权责集中，会使乡镇缺乏足够权力履行职责；权力集中、权责下放，会导致权力与责任不匹配，难以有效管理；权力集中、权责集中则无法体现向乡镇放权的目的，不利于乡镇充分发挥自身管理优势。所以，扩大乡镇管理权限的原则是权力下放、权责一致。

3、一个人是否为组织中的管理者，关键取决于（）。

A.是否能对他人施加影响

B.是否有直接下属

C.从事的具体工作

D.是否从事技术性工作

【答案】：B

【解析】判断一个人在组织中是否为管理者，关键在于是否有直接下属。能对他人施加影响并非成为管理者的关键决定因素，很多非管理者也能在一定程度上影响他人。从事的具体工作以及是否从事技术性工作都不能作为判断是否是管理者的关键依据，管理者的工作类型多样，不一定与具体工作内容或是否为技术性工作相关。只有当一个人有直接下属，需要对下属的工作进行指挥、协调、监督等管理活动时，才能明确其管理者的身份。

4、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，不论身处何地，中国人在过节时都会思念家乡和亲人，这表明传统文化具有（）。

A.优越性

B.民族性

C.时代性

D.相对稳定性

【答案】：B

【解析】该题描述在过节时，中国人都会思念家乡、亲人，体现了传统文化对同属中华民族群体的影响。传统文化具有民族性，它是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带，所以题干体现了传统文化的民族性。传统文化的优越性并非其基本特征，且文化没有绝对的优劣之分，每种文化都有其自身价值。时代性强调传统文化要顺应时代发展，题干未体现这方面内容。相对稳定性指传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变，题干强调的是民族情感，并非传统文化特征的相对稳定性。综上所述，应选体现传统文化民族情感纽带作用的民族性这一特征。

5、下列选项中，可以质押的是()

A.动产和智力成果

B.动产和权利

C.智力成果和权利

D.人身权益和权利

【答案】：B

【解析】依据我国相关法律规定，质押分为动产质押和权利质押。动产质押是指债务人或者第三人将其动产移交债权人占有，将该动产作为债权的担保；权利质押则是以所有权之外的财产权为标的物而设定的质押，可质押的权利通常包括汇票、本票、支票、债券、存款单、仓单、提单等。智力成果主要通过知识产权等方式保护，知识产权可以通过转让、许可使用等获得经济利益，但智力成果本身一般不符合质押的条件，因为其具有无形性且价值确定和实现较复杂。人身权益与人身紧密相连，不可分离，不具有可让与性，不能作为质押的标的。所以能够质押的是动产和权利。

6、“变被动为主动，变困难为机遇”表明（）。

A.矛盾是对立统一的结合体

B.对立和统一是不可分割的

C.矛盾双方依据一定的条件是可以相互转化的

D.对立与统一的辩证关系存在于所有事物之间

【答案】：C

【解析】本题主要考查对矛盾相关原理的理解，解题关键在于分析题干中“变被动为主动，变困难为机遇”所体现的矛盾原理。“变被动为主动，变困难为机遇”体现的是矛盾双方在一定条件下发生了转化。原本的“被动”和“困难”状态，通过