第十一章 不等式与不等式组（单元测试）（提升卷）初中数学人教版（2024）七年下册（原卷版）.docxVIP

第十一章不等式与不等式组单元测试（提升卷）

班级：________________姓名：_________________得分：_______________

注意事项：

本试卷满分100分，试题共24题，其中选择12道、填空6道、解答6道.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.

一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分)在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1．（24-25七年级下·安徽淮北·阶段练习）下列不等式中，属于一元一次不等式的是（）

A． B． C． D．

2．（23-24八年级下·山东青岛·期末）如图是青岛市2024年6月6日的天气，这天的最高气温是，最低气温是，设当天某一时刻的气温为，则的变化范围是（）

A． B． C． D．

3．（24-25七年级下·全国·期末）若，则下列不等式正确的是（）

A． B． C． D．

4．若不等式的最小整数解是方程的解，则的值为（）

A．1 B． C． D．

5．（24-25八年级下·全国·期末）如图，完整的数轴上有两点，分别表示和，且点在点左侧，则的值可以是（）

A． B． C．0 D．2

6．（2022·江苏南通·一模）若是关于x的不等式的一个整数解，而不是其整数解，则m的取值范围为（）

A． B． C． D．

7．为了治理环境，九年级部分同学去植树，若每人平均植树7棵，还剩9棵；若每人平均植树9棵．则有1名同学植树的棵树小于8棵．若设同学人数为x人，下列各项能准确的求出同学人数与种植的树木的数量的是（）

A．7x+9﹣9（x﹣1）＞0 B．7x+9﹣9（x﹣1）＜8

C． D．

8．若不等式的解都能使不等式成立，则m的取值范围是（）

A． B． C． D．

9．（24-25七年级下·河南安阳·阶段练习）若规定符号表示一个数的整数部分，例如，那么；，那么，按此规定，的值为（）

A．2 B．3 C．4 D．5

10．已知点在第二象限，且，为整数，则点P的个数是（）

A．3 B．6 C． D．无数个

11．（24-25八年级下·陕西榆林·阶段练习）在实数范围内定义一种新运算“※”，其运算规则为：，如．则不等式的负整数解为()．

A.1B.C.D.

12．已知关于的不等式的解集是，则关于的不等式的解集为()．

A.B.C.D.

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)请把答案直接填写在横线上

13．若，且，则的取值范围为．

14．已知一个钝角的度数为，则的取值范围是．

15．（24-25八年级下·陕西西安·阶段练习）若关于x的不等式的解集和不等式的解集相同，则的值为．

16．（24-25八年级下·宁夏银川·阶段练习）已知：代数式的值不小于代数式与1的差，则x的正整数解为______________．

17．（21-22八年级下·山东青岛·期中）若不等式组无解，则的取值范围为．

18.每年春节来临之际，我区都会开展迎新春送春联的活动．书法爱好者们分A，B，C，D四个组现场为居民书写春联．活动当天上午，A组人数是B组人数的3倍，D组人数是C组人数的4倍．C组平均每人书写的数量是A组平均每人书写数量的3倍，B组平均每人书写的数量是D组平均每人书写数量的4倍，上午活动结束时，C，D两组书写的总数量比A，B两组书写的总数量少429副．活动当天下午，D组的人数减少了，B组平均每人书写的数量变为原来的，其他几组的人数与平均每人书写的数量不变．若A组人数与C组人数的3倍之差超过33人但不超过40人，C组人数小于5人，则活动当天下午四个组书写的春联总数量最多为副．

三、解答题(本大题共6小题，共46分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

19．(每题4分，共8分)（1）（24-25八年级下·广东梅州·阶段练习）解下列不等式，并把解集表示在数轴上．

（2）．（24-25九年级下·浙江杭州·阶段练习）解不等式组：

20．(共7分)已知关于x的方程4(x＋2)－2＝5＋3a的解不小于方程的解，试求a的取值范围．

21.（7分）已知关于x、y的方程组的解都小于1，若关于a的不等式组恰好有三个整数解．

（1）分别求出m与n的取值范围；

（2）化简：|m+3|﹣+|（﹣n+2）÷|．

22．(共8分)．（24-25八年级下·广东佛山·阶段练习）某校艺术节，计划购买红、蓝两种颜色的文化衫进行手绘设计，义卖