2026年福建省莆田市涵江区考核招聘2026年新任教师22人备考题库及答案详解参考.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年福建省莆田市涵江区考核招聘2026年新任教师22人备考题库及答案详解参考.docx

2026年福建省莆田市涵江区考核招聘2026年新任教师22人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。这是对我国()的规定。

A.国家本质

B.国家形式

C.国家结构

D.国家功能

【答案】:A

【解析】这句话描述了我国国家的性质。国家性质也被称为国家本质,指的是社会各阶级在国家中所处的地位,即哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级。我国宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”,明确了工人阶级的领导地位、工农联盟的基础作用以及人民民主专政的本质属性,清晰地界定了我国的国家本质。国家形式主要是指国家政权的组织形式和国家结构形式,前者如人民代表大会制度,侧重于政权的组织架构和运行方式;后者是指国家整体与部分、中央与地方的相互关系。国家结构强调的是国家的整体与局部、中央与地方之间的组成方式和权力划分关系,比如单一制、联邦制等。国家功能则是指国家在政治、经济、文化、社会等方面所具有的职能和作用,像维护社会秩序、发展经济等。所以题干是对我国国家本质的规定。

2、某省政府以通知的形式将《某计划》发给相关下级单位。这一通知属于()。

A.批转性通知

B.普发类通知

C.转发类通知

D.印发类通知

【答案】:D

【解析】印发类通知是用于印发本机关有关文件,或印发领导讲话等。某省政府将《某计划》以通知的形式发给相关下级单位,是印发本机关制定的计划给下级单位,这种情况符合印发类通知的特点。批转性通知是上级机关批转下级机关的公文,给所属人员,让他们周知或执行;普发类通知是没有特定的主送机关,文尾注明:此件发至县级、科级等;转发类通知是转发上级机关和不相隶属机关的公文,给所属人员,让他们周知或执行。所以此通知属于印发类通知。

3、()是指置于公文首页红色分隔线以上的各要素的统称。

A.标题

B.展记

C.主题词

D.眉首

【答案】:D

【解析】眉首是置于公文首页红色线以上各要素的统称。标题是公文的题目,用于概括公文主要内容。展记并非公文中的规范术语。主题词曾用于公文主题检索,但已不再使用,且不在首页红色线以上。所以正确答案是眉首。

4、假如某国出现比较严重的经济衰退,该国当局却不能运用货币政策进行调节。这个国家可能是()

A.德国

B.美国

C.英国

D.新加坡

【答案】:A

【解析】出现严重经济衰退却不能用货币政策调节的国家,应是使用统一货币的国家。德国使用欧元,货币政策由欧洲央行制定,本国当局不能调节,而美、英、新加坡有自主货币政策,所以选德国。

5、()是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。

A.政府派出机构

B.行政主体

C.行政组织

D.被授权组织

【答案】:C

【解析】本题考查的是对行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系的概念认知。政府派出机构是指政府或政府职能部门在一定区域或组织内设立、授权实施某方面行政管理职能的代表机关,它并不等同于行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的整个机构体系,只是政府的一个派出部分,所以不是正确答案。行政主体是指享有行政权力,能以自己的名义行使行政权,做出影响行政相对人权利义务的行政行为,并能独立承担由此产生的相应法律责任的社会组织。行政主体范围较广,包括行政机关和被授权组织等,它强调的是具有行政权力和承担责任的主体资格,并非是专门指这个机构体系本身,所以不是正确答案。行政组织是行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系。它是为实现国家行政管理目标,依照法定程序建立的组织,具备完整的结构和职能体系,负责具体的行政管理工作,符合题目描述,是正确答案。被授权组织是指依据具体法律、法规授权而行使特定行政职能的非国家机关组织。它只是在特定授权范围内行使行政权力,不能涵盖整个行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系,所以不是正确答案。综上,行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的机构体系是行政组织。

6、下列属于我国刑法的基本原则的是()。

A.法无明文规定不为罪

B.法无明文规定不处罚

C.改造与教育相结合

D.罪刑法定

【答案】:D

【解析】我国刑法的基本原则包括罪刑法定原则、适用刑法人人平等原则和罪责刑相适应原则。罪刑法定原则的基本含义是“法无明文规定不为罪”和“法无明文规定不处罚”,即犯罪行为的界定、种类、构成条件和刑罚处罚的种类、幅度,均事先由法律加以规定,对于刑法条文没有明文规定为犯罪的行为,不得定罪处罚。改造与教育相结合并非刑法的基本原则,而是刑罚执行过程中针对犯罪分子的一种理念和方式。因此,罪刑法定能够概括“法无明文规

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