2026年度郑州市第一〇三高级中学招聘教育部直属师范大学公费师范毕业生10人备考题库及答案详解(夺冠.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年度郑州市第一〇三高级中学招聘教育部直属师范大学公费师范毕业生10人备考题库及答案详解(夺冠.docx

2026年度郑州市第一〇三高级中学招聘教育部直属师范大学公费师范毕业生10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、季羡林先生指出,敦煌文化的灿烂是世界各族文化精粹的融合,也是中华文明几千年源远流长、不断融会贯通的典范。由此,我们应该()。

A.坚定文化自信

B.坚定道路自信

C.坚定理论自信

D.坚定制度自信

【答案】:A

【解析】本题强调敦煌文化的灿烂是世界各族文化精粹的融合,也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范,体现了中华文化的博大精深和源远流长,彰显了中华文化的强大魅力和生命力。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。我们对自身文化价值和文化生命力的坚定信念,能够让我们更好地传承和弘扬优秀传统文化,推动文化创新发展。题干中所描述的敦煌文化的情况,正是我们坚定文化自信的有力支撑。而道路自信主要是对中国特色社会主义道路发展方向和未来命运的自信;理论自信是对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信;制度自信是对中国特色社会主义制度先进性和优越性的自信。这些与题干中强调的文化融合和中华文化典范的核心内容并无直接关联。因此,应该坚定文化自信。

2、甲乙二人是多年好友。一日,两人在某酒店饮酒后下楼时,因小事产生意见分歧,甲推了乙一把,致使乙从三楼摔至一楼,造成颅脑严重损伤,乙在被送往医院途中不幸身亡。对甲的这一行为,以下说法正确的是()。

A.构成故意杀人罪

B.构成故意伤害罪

C.构成过失致人死亡罪

D.属于意外事件

【答案】:C

【解析】该题的正确答案应判断甲的行为符合何种犯罪构成。首先看故意杀人罪,此罪要求行为人主观上具有非法剥夺他人生命的故意,并实施了相应行为。本题中,甲只是因小事与乙意见不合而推了乙一把,并非有非法剥夺乙生命的故意,所以不构成故意杀人罪。再看故意伤害罪,该罪要求行为人主观上具有伤害他人身体健康的故意且实施了伤害行为。从题目描述可知,甲推乙的行为并非出于伤害其身体健康的故意,只是因一时意见不合的冲动之举,所以不构成故意伤害罪。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于行为人的故意或者过失,而是由于不能预见的原因所引起的。然而在此题中,从三楼推人有摔落受伤甚至死亡的可能性,这种结果并非不可预见,所以不属于意外事件。过失致人死亡罪是指由于普通过失致人死亡的行为。甲作为一个具有正常认知能力的人,应该能够预见在三楼推乙可能会导致乙摔落受伤甚至死亡的后果,但他由于疏忽大意没有预见,或者虽然已经预见但轻信能够避免,最终导致乙死亡,符合过失致人死亡罪的构成要件。所以甲的行为构成过失致人死亡罪。

3、某企业发现甲产品该年度前2个月的生产计划才完成原定计划的30%,便决定采用加班方式以便完成计划,发现乙产品仓库积压过多便决定停止生产。这些措施()。

A.前者反馈控制,后者前馈控制

B.前者前馈控制,后者反馈控制

C.均为反馈控制

D.均为前馈控制

【答案】:C

【解析】反馈控制是指在活动完成之后,通过对已发生的工作结果的测定来发现偏差和纠正偏差。前馈控制是指在活动开展之前,就采取措施对可能出现的偏差进行预测和防范。对于甲产品,企业是在该年度前2个月生产计划执行后,发现只完成了原定计划的一部分,这是在活动进行一段时间后根据已有的结果采取加班方式完成计划,属于反馈控制。对于乙产品,企业是在发现仓库积压过多这个已经出现的结果后,决定停止生产,同样是基于已发生的情况采取措施,属于反馈控制。所以这些措施均为反馈控制。

4、光导纤维作为一种优质的通讯材料,其主要用途是传输()。

A.电信号

B.光信号

C.波信号

D.模拟信号源

【答案】:B

【解析】本题可根据光导纤维的工作原理来判断其传输的信号类型。光导纤维简称光纤,是一种由玻璃或塑料制成的纤维,可作为光传导工具。其原理是利用光在这些纤维中以全反射原理传输。简单来说,光导纤维是通过光信号在其中不断反射来实现信息的传递。电信号的传输通常依靠金属导线等导体,并非光导纤维的主要传输对象。波信号是一个比较宽泛的概念,光导纤维主要利用的是光这种特定的电磁波信号,表述为波信号不够准确具体。模拟信号源是指能提供模拟信号的装置,光导纤维一般不是用来直接传输模拟信号源,而是将信息转化为光信号进行传输。综上所述,光导纤维是用来传输光信号的。

5、公文草稿的特点不包括()。

A.尚未定型

B.非正式

C.无效力

D.未审核

【答案】:D

【解析】公文草稿是公文在正式撰写之前的原始稿件,它具有尚未定型的特点,处于不断修改完善的过程中,还未形成最终确定的文本;它是非正式的,不属于正式发布的文件;同时它是没有效力的,不能作为正式的依据来执行。而草稿在撰写过程中是需要进行审核的,审核也是草稿完善的步骤之

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