2026年甘肃省平凉市市直学校招聘协议培养师范生23人备考题库(第二批)完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026年甘肃省平凉市市直学校招聘协议培养师范生23人备考题库(第二批)完整答案详解.docx

2026年甘肃省平凉市市直学校招聘协议培养师范生23人备考题库(第二批)

第一部分单选题(50题)

1、微量元素在人体中的含量较低,却对人体具有极为重要的作用。下列元素中不属于微量元素的是()。

A.锌

B.锰

C.钾

D.硒

【答案】:C

【解析】微量元素是指在人体中含量低于人体质0.01%~0.005%的元素。锌、锰、硒在人体中的含量都较低,属于微量元素。而钾是人体中的常量元素,常量元素是指在有机体内含量占体重0.01%以上的元素。所以不属于微量元素的是钾。

2、东北三省居民每年都经历春种、夏忙、秋收、冬储的农事活动,这表明东北三省的农业是()。

A.一年一熟

B.一年两熟

C.一年三熟

D.三年两熟

【答案】:A

【解析】东北地区纬度较高,热量条件相对不足,农作物生长周期较长。春种、夏忙、秋收、冬储的生活模式表明当地农业在一年中仅能完成一次农作物的种植和收获过程,体现的是一年一熟的耕作制度。一年两熟主要分布于我国暖温带和亚热带部分地区;一年三熟多在我国热带和亚热带南部地区;三年两熟一般是华北地区的耕作制度。所以该题应选一年一熟的选项。

3、在社会主义初级阶段,收入分配领域实行()。

A.按需分配的原则

B.按劳分配的原则

C.按需分配为主体,按资分配为补充的原则

D.按劳分配为主体,多种分配形式并存的原则

【答案】:D

【解析】社会主义初级阶段的生产力发展水平决定了我国必须实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按需分配是共产主义社会的分配原则,现阶段我国生产力水平还未达到按需分配的程度。单一的按劳分配已不能适应我国社会主义初级阶段的实际情况,在社会主义市场经济条件下,除了按劳分配这种主要方式外,还存在按生产要素分配等多种分配方式。所以在社会主义初级阶段,收入分配领域实行按劳分配为主体,多种分配形式并存的原则。

4、所谓按生产要素分配,是指生产要素所有者凭借要素所有权,从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。下列关于按生产要素分配的认识,正确的是()。

A.在我国,按生产要素分配不会导致两极分化

B.是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式

C.只适用于非公有制经济

D.是社会主义市场经济的主要分配方式

【答案】:B

【解析】按生产要素分配是指生产要素所有者凭借要素所有权,从生产要素使用者那里获得报酬的经济行为。在我国,按生产要素分配在一定程度上会拉大收入差距,如果不加以合理调节,有可能导致两极分化,并非不会导致两极分化。我国现阶段生产力发展水平不平衡、多层次,按生产要素分配能够调动各种生产要素的积极性,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式。按生产要素分配不仅适用于非公有制经济,在公有制经济中也存在按生产要素分配的情况,比如国有企业中科技人员凭技术入股获得收入等。社会主义市场经济的主要分配方式是按劳分配,按生产要素分配是重要的分配方式,但并非主要分配方式。所以,对按生产要素分配认识正确的是它是与我国现阶段生产力发展水平相适应的分配方式。

5、运用试管香蕉技术培育出香蕉品种的方法属于()。

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.发酵工程

【答案】:B

【解析】本题可根据各工程技术的概念来判断运用试管香蕉技术培育香蕉品种所属的工程类型。基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。试管香蕉技术并非主要通过改变基因来培育香蕉品种,所以不属于基因工程。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。试管香蕉技术是通过植物组织培养,将香蕉的组织或细胞培养成完整的植株,属于细胞工程中植物细胞工程的范畴。酶工程是指将酶所具有的生物催化功能,借助工程学的手段,应用于生产、生活、医疗诊断和环境保护等方面的一门科学技术。试管香蕉技术并未主要依托酶的催化功能来培育香蕉,所以不属于酶工程。发酵工程是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。试管香蕉技术并非利用微生物的发酵过程来培育香蕉,所以不属于发酵工程。综上,运用试管香蕉技术培育出香蕉品种的方法属于细胞工程。

6、马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这段话说明()。

A.价值的存在以物的有用性为前提

B.价值的存在与物的有用性互为前提

C.只要物是有用的,它就有价值

D.物越是有用就越有价值

【答案】:A

【解析】本题可根据价值与

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