2026广东深圳市南山区教育幼儿园招聘备考题库精编答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于河南
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2026广东深圳市南山区教育幼儿园招聘备考题库精编答案详解.docx

2026广东深圳市南山区教育幼儿园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政执法与行政权不可分离,这是由行政权的特点决定的。下列不属于行政执法特点的是()。

A.自由裁量

B.不可放弃

C.不告不理

D.主体特定

【答案】:C

【解析】行政执法具有主体特定、自由裁量、不可放弃等特点。“不告不理”是司法行为的特征,并非行政执法特点,所以不属于行政执法特点的是“不告不理”。

2、梅雨季节是我国部分地区在特定时间段会出现的一种天气现象,且不同地区的梅雨季节时间存在差异。下列关于2020年江南地区梅雨季节时间表述正确的是()。

A.6月-7月

B.4月-5月

C.7月-8月

D.9月-10月

【答案】:A

【解析】梅雨季节是指每年6、7月份,东南季风带来的太平洋暖湿气流,经过中国长江中下游地区、中国台湾地区、日本中南部以及韩国南部等地出现的持续天阴有雨的气候现象。江南地区属于长江中下游地区的一部分,2020年江南地区梅雨季节时间为6月至7月。4月-5月,气温还相对较低,暖湿气流不够强盛,不具备形成大范围梅雨的条件。7月-8月,雨带推移到华北、东北地区,长江中下游地区受副热带高气压带控制,进入伏旱天气。9月-10月,随着太阳直射点南移,北半球的暖湿气流势力减弱,冷空气开始活跃,降水形式不再是梅雨这种持续性降水。所以本题正确表述的时间是6月-7月。

3、“种瓜得瓜,种豆得豆”所体现的生物现象是()。

A.变异

B.衰退

C.遗传

D.还原

【答案】:C

【解析】本题主要考查对生物基本现象概念的理解,需要判断“种瓜得瓜,种豆得豆”所体现的生物现象。“种瓜得瓜,种豆得豆”意思是种什么,收什么,强调了亲代与子代之间在性状上的相似性。遗传是指亲子间的相似性,该现象体现了亲代的性状稳定地传递给子代,与遗传的概念相符。而变异是指亲子间及子代个体间的差异;衰退并非生物学中用于描述此类现象的专业术语;还原也不符合该现象所表达的生物学意义。所以“种瓜得瓜,种豆得豆”体现的生物现象是遗传。

4、()能够反映政府参与社会经济生活的方式、广度和重点,有助于人们了解政府运用公共资金以及参与社会经济生活的具体细节。

A.财政支出规模

B.财政支出结构

C.财政支出的经济性质

D.财政购买性支出

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对不同财政支出相关概念特点的理解。财政支出规模体现的是政府财政支出的总体数量多少,主要反映政府在一定时期内支配社会资源的总量,而并非直接体现政府参与社会经济生活的具体方式、广度和重点等细节内容。财政支出结构是指在财政支出总额中各类支出所占的比重,它具体展示了政府把资金都用在了哪些方面,能够清晰反映出政府如何参与社会经济生活,参与的广度是涉及多个领域还是少数领域,以及参与的重点是在哪些具体方面,有助于人们了解政府运用公共资金参与社会经济生活的具体细节。财政支出的经济性质是指财政支出按照经济性质进行的分类,如购买性支出和转移性支出,它侧重于说明财政支出的性质特点,而不是直接体现政府参与社会经济生活的方式、广度和重点等内容。财政购买性支出只是财政支出按经济性质分类中的一种,它主要涉及政府购买商品和服务的支出,不能全面反映政府参与社会经济生活的整体情况,包括参与广度和重点等多方面细节。综上,能够反映政府如何参与社会经济生活、参与的广度和重点,有助于人们了解政府运用公共资金、与社会经济生活具体细节的是财政支出结构。

5、使组织内成员知晓上级意图或上级部门政策,从而调整自身工作思路,这属于以下哪种功能:

A.统一功能

B.导向功能

C.控制功能

D.放大功能

【答案】:B

【解析】该题考查的是对不同组织功能概念的理解。题目描述的是让组织内成员了解上级意图或政策,从而调整工作思路。导向功能是指引方向,引导组织成员朝着特定的目标开展工作,让成员了解上级意图和政策就是为成员的工作提供方向,使他们能够依据这些来调整工作思路。而统一功能侧重于使组织内各部分达成一致;控制功能主要是对组织活动进行监督和调节,以保证目标实现;放大功能通常是指组织对个体力量的放大作用。所以该描述体现的是导向功能。

6、关于制发公文的过程,下列选项正确的是()

A.审核、拟稿、复核、签发、缮印、用印、分发、登记

B.拟稿、审核、复核、签发、缮印、用印、登记、分发

C.审核、拟稿、签发、复核、用印、缮印、登记、分发

D.拟稿、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发

【答案】:D

【解析】制发公文有严格的流程顺序。首先要进行拟稿,即撰写公文内容,这是公文制发的起始环节。接着对拟好的文稿进行审核,检查文稿内容是否符合政策、逻辑是否清晰等。审核通过后进入签发环节,由相关负责人签署意见,赋予文稿正式效力。签发后需要进行复核,再次对

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