花城出版社小学四年级音乐上册教案全册.docVIP

第一課我们的国歌—中华人民共和国国歌

教学目标：

一、经过学唱《国歌》对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解《国歌》，唱好国歌。

二、能用庄重坚定和清楚准确的声音演唱好《中华人民共和国国歌》。体现一个中国人的信心和决心。

三、学会模拟鼓号队的演奏，并能用其中的几件打击乐器统配节奏型参加歌曲的伴奏活动。

教学内容：

一、歌曲：1、《中华人民共和国国歌》。

二、观赏军乐等多个形式唱（奏）的《国歌》，学习用打击乐器参加乐曲的演奏。

教学重点：

围绕《国歌》开展演唱、演奏等活动。

教学难点：

感受三连音在作品中的运用。

教具：

課件音乐

課时：2。

第一学时

教学内容：

学唱《中华人民共和国国歌》。

教学重点：

学唱国歌。

教学过程：

一、组织教学：

二、导入新課教学。

1、观赏：依照学生的已有经验，让学生用语言相互交流心中对国歌的印象，播放《国歌》，请学生仔细观赏，再谈谈听后的感受。

2、议论：

1）了解国歌歌词的作者，讲讲国歌的由来及创作花絮。

2）联络当今社会的实际，引导学生有感情地诵读歌词，对学生进行爱国主义教育。

三、学唱国歌。

1、用比较法学唱：因为学生会唱国歌数年，老师先录下他们的声音，再与原音比较，让学生自已一句句找对错，找差距。

2、观赏国歌，辨别三连音节奏。

3、讨论三连音在歌曲中的作用。

4、找出难点乐句，如歌曲中的三连音、附点节奏、弱起小节、重音记号、渐强记号，听老师范唱并练习。

5、跟琴学唱国歌，用歌声感受歌曲的情绪。

6、跟录音演唱，用动作感受歌曲雄壮的节奏型。

三、拓展

1、每当学校升国旗，同学门唱起雄壮的国歌时，你的心情是如何的？

2、在哪些场所你还会看到升国旗唱国歌的情景？

四、小结。

第二学时

教学内容：

观赏军乐等多个形式唱（奏）的《国歌》，学习用打击乐器参加乐曲的演奏。

教学过程：

一、组织教学：

二、复习国歌：用坚定勇敢的气势、唱出中国人的精神。

三、观赏军乐等多个形式唱（奏）的《国歌》，学习用打击乐器参加乐曲的演奏。

1、老师提前收集各种形式的国歌资料，如：军乐（吹管乐）、管弦乐、童声齐唱、成人齐唱、男声独唱等，能配上画面更加好，让学生比较、观赏。

2、选择用大小军鼓、钹和适宜的打击乐器为军乐《国歌》伴奏。

3、用声势伴奏代替乐器，重视人人参加，声响音型让学生自已设计。

4、在节奏分声部练熟后，可挑选几位同学用以上几件乐器进行合奏，全体同学用自创的音响进行配合，自信而骄傲地进行本班的“鼓号队”演出。

5、模拟学校的升国旗典礼：鼓号队奏乐——学生出旗——全体起立——唱国歌、行队礼——结束本課。

四、小结。

第二課秋天的联想

教学目标：

1.用音乐与姊妹艺术结合的方法，了解什么是音色。

2.了解人声的分类，经过聆听与对比，听辨出人声的类别。

3.激发学生学习竖笛的爱好，初步掌握基本的持笛、吹笛方法；能用适中的力度、均衡的气息吹奏短音和连音。

教学内容：

1、学习音色的概念，感受乐器的音色。

2、了解人声的分类。

3、观赏5首歌曲，分别听辩出人声的分类。

学时安排：

2学时

教学重点：

音色（乐器与人声）的概念与竖笛入门。

第一学时

教学内容：

1、音乐知识：美好的音色——人声的分类。

2、观赏歌曲：《牧歌》、《在那遥远的地方》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《老人河》、《夜莺》。

教学过程：

一、组织教学：

二、新課教学：

1、自画秋天的色彩：下面请同学们用颜色来描述一下自已喜欢的秋天，只要能体现自已的感受就行（还可请几位学生到黑板上随意画）。

2、联想乐器的色彩：启发学生把美术体现的秋天色彩，牵引到乐器音色的听辨上，由视觉到听觉加以感受，播放大提琴、双簧管、小号、三角铁等乐器的声音和图片，师小结“什么叫音色？”

3、听辨乐器的音色，让学生为形容音色的两个形容词“嘹亮”、“清脆”找到适宜的乐器（小号和三角铁）

4、人声的美妙：音乐中使用的乐器都有自已特有的音色，而人的歌喉也是一各最为自然的特殊的乐器，它也有着美妙的音色。请同学观赏纯人声演绎的一首无伴奏合唱《牧歌》，真切地感受到人声的美妙与魅力，激发学生对合唱和人声的爱好，同时又自然过渡到本課音乐知识“人声的分类”的讲解。

5、了解人声的色彩：童声、男声（高中低音）、女声（高中低音）。为防止枯燥，每讲解一个都配一个演唱片断，使学生真实体验而又记忆深刻。

6、辨别人声的类别：观赏歌曲《在那遥远的地方》、《老人河》、《夜莺》等的片段后，让学生抢答属于人声的哪一类并填空。设问：你们还能举出男声、女声、童声的歌曲曲名吗？

7、激发歌唱欲望：

1）让学生尝试用自已的嗓音来任意模仿各种人的音色。

2）指导学生学会保护自已的嗓子，对的地运用嗓音来和谐地歌唱，唱出自已的美好心声。

三、小结。

第三課、学唱两首秋天的歌

教学目标：

一、引导学