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创造力与大脑卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题号后的括号内。）

1.下列哪个脑区通常被认为是负责高级认知功能、计划、决策和部分创造力执行功能的区域？

A.海马体

B.丘脑

C.额叶皮层

D.小脑

2.“流畅性、独创性、变通性”是哪位学者提出的创造力三维模型的核心维度？

A.塞缪尔·阿姆斯特朗

B.戈登·波尔姆

C.梅尔·库克

D.吉尔福特

3.研究表明，在进行内隐联想测验（IAT）时，与积极概念相比，与消极概念反应更慢的“动机冲突效应”主要反映了哪种认知偏误？

A.首因效应

B.近因效应

C.吸引效应

D.内隐偏见

4.以下哪种脑成像技术常被用于研究执行功能网络和默认模式网络的动态交互？

A.脑电图（EEG）

B.磁共振成像（fMRI）

C.脑磁图（MEG）

D.单光子发射计算机断层扫描（SPECT）

5.根据流畅性-独创性理论，创造力水平最高的个体通常表现出：

A.低流畅性，高独创性

B.高流畅性，低独创性

C.低流畅性，低独创性

D.高流畅性，高独创性

6.“顿悟说”的提出者，认为创造力是潜藏在个体中的“潜质”，需要特定条件（如放松、酝酿）才能被激发的学者是：

A.威廉·詹姆斯

B.阿尔伯特·爱因斯坦

C.艾伯特·班杜拉

D.保罗·鲁米诺斯

7.以下哪项不是创造力产生的必要心理特质？

A.求知欲

B.批判性思维

C.过度敏感

D.开放性

8.布鲁纳的“发现学习”理论强调，学习者在主动探索和操作过程中形成结构，这对于培养哪种类型的创造力尤为重要？

A.流程创新

B.产品创新

C.问题发现

D.知识整合

9.个体在压力状态下，其认知资源被大量占用，可能导致思维僵化，难以产生新颖想法，这种现象体现了压力对创造力的何种影响？

A.激活效应

B.资源保存效应

C.压力补偿效应

D.资源消耗效应

10.“远距联想能力”被认为是创造性思维的重要指标之一，它指的是：

A.对熟悉事物进行快速、大量联想的能力

B.对不相关或看似无关的概念建立联系的能力

C.对目标概念进行精确、细致联想的能力

D.对已有信息进行快速、机械加工的能力

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的五个选项中，有多项是符合题目要求的。请将正确选项字母填在题号后的括号内。每小题选出全部正确选项，多选、少选或错选均不得分。）

11.以下哪些脑区被研究证实与创意思维的特定方面相关？

A.额叶皮层（负责抑制性控制、灵活思考）

B.顶叶皮层（负责空间想象、非语言信息处理）

C.颞叶皮层（负责语义提取、知识整合）

D.小脑（负责身体协调、潜意识模式识别）

E.脑干（负责维持觉醒、基础认知功能）

12.影响个体创造力的认知因素可能包括：

A.工作记忆容量

B.元认知能力

C.想象力

D.感知能力

E.情绪调节能力

13.以下哪些方法或环境因素可能有助于激发创造力？

A.专注工作时间

B.处理模糊信息

C.从事跨学科交流

D.存在支持性的社会文化环境

E.长时间沉浸于特定领域进行深度加工

14.根据加德纳的多元智能理论，以下哪些能力可以被视为创造力的表现形式？

A.语言智能

B.艺术智能（音乐、视觉）

C.身体动觉智能

D.人际智能

E.自然观察智能

15.培养创造力可能涉及以下哪些方面？

A.学习相关知识和技能

B.锻炼发散思维和聚合思维

C.培养好奇心和冒险精神

D.提升自我监控和反思能力

E.营造开放和包容的心理环境

三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将下列名词解释清楚。）

16.执行功能

17.默认模式网络（DMN）

18.功能性磁共振成像（fMRI）

19.创造力思维定势

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分。请简要回答下列问题。）

20.简述