基于课程积件的精品课程数字化资源：设计策略与实践路径.docx

基于课程积件的精品课程数字化资源：设计策略与实践路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今信息时代，数字化技术以前所未有的速度渗透到社会的各个领域，教育领域也不例外。教育数字化已成为全球教育发展的重要趋势，它借助互联网、大数据、人工智能等先进技术，打破了时间和空间的限制，为教育教学带来了全新的机遇和变革。在线课程、虚拟实验室、智能教学系统等数字化教育形式不断涌现，使得学习变得更加灵活、高效和个性化。

精品课程建设作为高等教育教学改革的重要组成部分，对于提升高校教学质量、推动教育创新具有举足轻重的作用。精品课程通常具备一流的教师队伍、先进的教学内容、科学的教学方法、优质