五年级数学下册fv12　通分　第2课时　最小公倍数的实际应用.pptx

第四单元分数的意义和性质

4通分

第2课时最小公倍数的实际应用;温馨提示：点击进入讲评;解题要点：当所求量分别与两个已知量的倍数有关时，可以用公倍数和最小公倍数的知识解决。;倍数;2.典典和梦梦是博物馆的“义务讲解员”，典典每6天去讲解一次，梦梦每8天去讲解一次。7月5日他们一起去讲解。下一次同时去讲解是什么时候？;【点拨】典典和梦梦两次同时去讲解之间经过的天数既是6的倍数，又是8的倍数，所以只要找到6和8的最小公倍数，再结合这次同时去讲解的日期，即可推出下一次同时去讲解的日期。;3.数学活动课上，荣老师用若干张长10cm、宽8cm的长方形纸片摆正方形。摆