2025年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿)》模拟题.docxVIP

2025年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿)》模拟题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.幼儿园的教育活动应以（）为基本活动。

A.游戏活动

B.教学活动

C.劳动活动

D.艺术活动

2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，保障未成年人的（）。

A.人身、财产和其他合法权益

B.受教育权、发展权

C.健康权、休息权

D.人身自由、人格尊严

3.幼儿教师小明在日常活动中发现一名幼儿情绪低落，不愿与其他幼儿交往。小明的正确做法是（）。

A.忽略该幼儿的行为，认为幼儿会自行调整

B.当众批评该幼儿，提醒其要积极交往

C.私下了解情况，与家长沟通并给予幼儿关爱和引导

D.让其他幼儿孤立该幼儿，以示警告

4.“幼儿的学习是以直接感知、实际操作和亲身体验为主”，这句话体现了幼儿教育（）的规律。

A.发展适宜性

B.系统性

C.独立自主性

D.直观性

5.教师在组织幼儿户外活动时，发现场地有安全隐患。依据《幼儿园工作规程》，教师应（）。

A.继续组织活动，活动后向园长汇报

B.带领幼儿继续活动，同时口头提醒幼儿注意安全

C.立即停止活动，排除安全隐患或带幼儿转移到安全场地

D.视幼儿年龄大小决定是否停止活动

6.幼儿教师小王经常在班级群里分享幼儿在园的积极表现，并征求家长对教育工作的意见和建议。小王的做法体现了（）的职业道德规范。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

7.幼儿园组织“传统节日”主题活动，旨在让幼儿了解中国的传统文化。这体现了幼儿园教育（）的目标。

A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

B.培养幼儿良好的行为习惯和个性品质

C.发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

D.萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感

8.在区域活动中，幼儿自主选择搭建区进行积木游戏。教师在旁边观察到幼儿搭建遇到困难，正确的做法是（）。

A.立即上前指导如何搭建城堡

B.继续观察，待幼儿求助时再提供帮助

C.提供更多不同类型的积木，鼓励幼儿自己解决问题

D.叫停幼儿活动，讲解积木搭建的技巧

9.以下哪项不属于《中小学教师职业道德规范》中关于教师行为的要求？（）

A.廉洁从教，不利用职务之便谋取私利

B.关心集体，团结协作，尊重同事

C.遵守宪法法律法规，依法履行教师职责

D.按时上下班，不迟到、不早退

10.幼儿园教师小丽在组织绘画活动时，鼓励幼儿大胆尝试不同的颜色和笔触，并对幼儿的作品给予积极的评价。小丽的做法体现了（）的教育理念。

A.精确性原则

B.规范性原则

C.发展适宜性原则

D.评价性原则

11.依据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年

B.十二年

C.十五年

D.十八年

12.幼儿园教师在日常交往中应使用文明、规范的语言，这体现了（）的职业道德要求。

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.终身学习

13.小班幼儿豆豆经常在活动后忘记整理自己的玩具。教师应采用（）的方法引导豆豆养成良好的行为习惯。

A.与豆豆家长沟通，要求家长在家也严格要求豆豆

B.在全班面前批评豆豆，让他感到羞愧

C.通过故事、儿歌、游戏等方式，在活动中渗透整理玩具的教育

D.对豆豆不整理的行为置之不理，等他自然养成习惯

14.教师职业道德的核心是（）。

A.谦虚谨慎

B.团结协作

C.爱岗敬业

D.关爱学生

15.幼儿园组织亲子运动会，活动中家长积极参与，与幼儿共同完成比赛项目。这体现了（）的教育价值。

A.促进幼儿身体发育

B.增进亲子感情

C.提高教师组织能力

D.展示幼儿园硬件设施

16.教师在评价幼儿时，应注重幼儿的个体差异，采用多元化的评价方式，这体现了（）的评价理念。

A.终结性评价

B.发展性评价

C.统一标准评价

D.结果导向评价

17.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应“关注幼儿的学习品质”，以下哪项不属于幼儿学习品质的表现？（）

A.好奇心与探究欲

B.愿意并努力尝试解决困难

C.活泼好动，注意力分散

D.乐于与人交往，合作分享

18.幼儿教师发现某位幼儿有攻击性行为，正确的处理方式是（）。

A.立即隔离该幼儿，避免其影响其他幼儿

B.对该幼儿进行严厉批评，警告其不得再犯

C.了解攻击行为的原因，通过角色扮演、情绪