第14讲 书面表达-【寒假自学课】2024年八年级英语寒假提升学与练（人教版）（解析版）.docxVIP

第14讲书面表达

目录

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【题型解读】

目前中考英语作文是一种“半开放性的命题作文”，概括起来，它含有四个方面的要求：内容、语言和形式及自己的观点。内容要求按照题目的要求和指令去写，不得遗漏任何一个要求；不能随意发挥去写一些与主题无关的话。语言要求正确、恰当、清楚、连贯，要有至少两个复杂句。在形式上首先要体裁格式正确，单词的大小写正确、标点符号正确以及词数在100词左右。自己的观点要符合题目要求，要与考生学习和生活实际相符。

【解题步骤】

1．定句型，连词成句

这个环节是成文的关键：

（1）要选用比较有把握的词汇，用恰当的句型写出确切反映内容要求的句子。在熟悉的基础上，鼓励多用高级词汇和结构复杂的复合句。如表达“为了……”时，可用inordertodo或soastodo，也可用sothat引导目的状语从句。

（2）写出的句子要达意，完整，语法正确，合乎习惯，特别是句式、谓语动词形式要有根有据。

（3）表达限定的内容有困难时，就要想到“AllroadsleadtoRome.”（条条大路通罗马。）这句话，用变通的方法，以达到“曲径通幽”。如要译“他表哥外强中干。”这样一句话，表达起来似乎很难，但我们完全可以通过学过的东西将这句话明白贴切地表达出来：Hiscousinlooksstrongbutinfact,heisratherweak.

（4）尽量避免使用汉语式的英语。例如要表达“她睡得很迟”，不可写成Shesleptverylate.而应该写成Shewenttobedverylate.因为“sleeplate”表示“睡懒觉”。又如要表达“他一点都不担心他的英语。”，不可写成HeisnotalittleworriedabouthisEnglish.实际上意思完全相反，表达成“他非常担心他的英语”了。应该是HeisnotabitworriedabouthisEnglish.或HeisnotworriedabouthisEnglishatall.

2．连词成句，添减相宜

单句写出后，根据短文的内容要求，确定先写什么，后写什么，按照表述内容的情节发展和实际需要，重新排列组合已写成的句子，划分必要的段落，一般分成三段，即：文章的开头（Introduction）、文章的主体(Mainbody)和文章的结尾(Conclusion)。这样写成文章的初稿。

在连词成句的过程中，还要注意以下几点：

（1）句子或段落间的连接不仅仅是个语言问题，也是个逻辑思维方面的问题，这两者是不能分开的。能注意到这一点，你的文章就能条理清楚、层次分明。

（2）为了使句子或段落语义连贯，表达合理准确，可以适当加入一些连接词语。如表达转折可用but,however,otherwise等，表达递进可用and,also,besides,what’smore等，表达因果so,therefore,asaresult等，表达对比可用atthesametime,mean,while,while等，表达让步可用though,although,evenif等。有时还需要加入一些必要的过渡句子以达到承上启下的效果。

（3）仔细推敲在文章的哪些地方可用复杂句。切忌生搬硬套，要用得自然、得体。要顺应行文的需要，与整个文章浑然一体。尽量使用我们熟悉的宾语从句、状语从句和定语从句。

3．检查，修改，定稿，誊写

检查修改是减少疏漏、提高质量的最后程序，这时要对照题目要求，认真检查以下几点：

（1）内容有无遗漏或误词，最好一一对应检查；

（2）体裁格式对不对；

（3）句子是否有语法结构错误，特别要检查句子中的冠词、代词、名词复数、动词的时态、语态、主谓一致等方面是否有错误；

（4）句子是否合乎英语表达习惯，是否达意。

（5）书写字迹和标点符号是否规范清晰，词数是否基本上符合要求。经过认真修改润色的短文，即可认真工整地誊写在指定的卷面上。抄好后再速读一遍，力求完美。

【写作素材】

1．高频句型

It’sadjforsbtodosth.做某事对某人来说……

so…that…如此……以至于……

too…todo太……而不能……

such…that…如此……以至于……

not…until…直到……才……

Ididn’tgotobeduntilmymothercameback.我直到母亲回来才睡觉。

Thereason