2026年玉溪市华宁县教育体育系统校园招聘紧缺专业教师备考题库（30人）完整答案详解.docxVIP

2026年玉溪市华宁县教育体育系统校园招聘紧缺专业教师备考题库（30人）

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，不属于公文版头要素的是（）

A.份号

B.发文字号

C.发文机关标志

D.公文标题

【答案】：D

【解析】公文版头部分的要素有份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等。而公文标题属于主体部分的要素，并非版头要素。所以不属于公文版头要素的是公文标题。

2、今年暑假期间，襄阳不少家长选择带孩子前往神农架避暑，导致襄阳和神农架气温存在差异的主要原因是（）。

A.海陆位置差异

B.纬度位置差异

C.地形的因素

D.人口的因素

【答案】：C

【解析】本题主要考查影响气温差异的因素。襄阳和神农架海陆位置差异不大，且海陆位置主要影响的是降水和气温年较差等，并非造成两地气温差异的主要原因。襄阳和神农架纬度位置相近，纬度位置通常影响的是整体的气候带和太阳辐射量，对于这两地气温差异影响较小。人口因素主要对局部小气候有一定影响，如产生热岛效应等，但不会造成襄阳和神农架这样较大区域的气温差异。而神农架多山地，海拔较高，随着海拔的升高气温会逐渐降低，襄阳地势相对较低，海拔是地形因素的一部分，所以地形因素是造成襄阳和神农架气温差异的主要原因。

3、我国是统一的多民族国家，改革开放40多年来，少数民族获得了极大的发展。下列不属于我国处理民族关系基本原则的是（）。

A.民族合作

B.民族平等

C.民族团结

D.各民族共同繁荣

【答案】：A

【解析】我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。民族平等是指各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务，它是民族团结的政治基础。民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系，它是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。各民族共同繁荣是指各民族在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣，这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。而民族合作并非我国处理民族关系的基本原则。所以本题应选不是基本原则的内容，答案为民族合作。

4、魏晋时期，中国出现了一种崇尚玄学的思潮，主要以何晏、王弼、阮籍、嵇康等人为代表。被他们奉为“三玄”的经典著作是指（）。

A.《论语》《诗经》《老子》

B.《周易》《庄子》《老子》

C.《老子》《庄子》《孟子》

D.《诗经》《周易》《春秋》

【答案】：B

【解析】魏晋玄学是指中国魏晋时期出现的一种崇尚老庄思想的思潮。“玄”这一概念，最早见于《老子》：“玄之又玄，众妙之门。”王弼《老子指略》说：“玄，谓之深者也。”玄学就是研究幽深玄远问题的学说。魏晋人看重《老子》《庄子》和《周易》，将它们称之为“三玄”。

5、企业的信誉和形象指的是企业的产品和服务在社会上所留下的整体印象，属于企业的一项无形资产。企业的信誉和形象集中体现在（）上。

A.企业的资产

B.产品的品牌

C.产品和服务的质量

D.产品的宣传

【答案】：C

【解析】企业的信誉和形象是企业在社会公众中所形成的总体印象，是一种重要的无形资产。对于企业而言，其信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。这是因为，产品和服务质量直接影响着消费者的体验和满意度。高质量的产品和服务能够满足消费者的需求和期望，赢得消费者的信任和认可。当消费者对企业的产品和服务质量满意时，他们会更愿意再次购买该企业的产品和服务，并且会向他人推荐，从而为企业带来更多的业务和良好的口碑。这样一来，企业在市场上就会树立起良好的信誉和形象。相反，如果产品和服务质量不佳，即使企业有再多的资产、知名的品牌或者强大的宣传，也难以获得消费者的长期信任和认可，企业的信誉和形象也会受到损害。企业的资产只是企业拥有的经济资源，它并不能直接体现企业的信誉和形象。产品的品牌虽然在一定程度上可以代表企业的形象，但品牌的基础仍然是产品和服务的质量。如果产品和服务质量不过关，品牌也难以长久维持。产品的宣传能够让更多人了解企业的产品和服务，但如果宣传内容与实际的产品和服务质量不符，宣传反而会对企业的信誉和形象产生负面影响。因此，企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。

6、四级主任科员居于公务员（）。

A.职务序列

B.职级序列

C.领导职务

D.非领导职务

【答案】：B

【解析】四级主任科员属于公务员职级序列。根据2018年修订的《中华人民共和国公务员法》，公务员领导职务根据宪法、有关法律和机构规格设置确定，而公务员职级是公务员的等级序列，是与领导职务并行的晋升通道，四级主任科员就是职级序列中的一个层次，并非职务序列、领导职务。同