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智能手机在初中生科学探究实验中的应用与效果评价论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，智能手机在教育教学中的应用日益广泛。本文探讨了智能手机在初中生科学探究实验中的应用及其效果评价，旨在揭示智能手机作为辅助工具在提升学生科学探究能力方面的积极作用。通过分析应用背景、具体应用案例及效果评价，本文为科学教育信息化提供了新的视角和实践参考。

**关键词**：智能手机；初中生；科学探究实验；应用；效果评价

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##一、背景分析

###（一）信息技术与教育的深度融合

1.**教育信息化的政策推动**

近年来，国家高度重视教育信息化建设，出台了一系列政策文件，如《教育信息化十年发展规划（20