第六单元写作《有创意地表达》教学设计++2025—2026学年统编版语文九年级下册.docx

第六单元写作有创意地表达教学设计

【教学目标】：

1、学会从多方面审视作文，力求表达有创意。

2、从优秀作品中获得创新灵感，应用到自己的作文当中。

3、养成多角度思考的习惯，培养创新思维。

【教学重点】：

学习有创意表达的技巧，掌握有创意表达的方法。

【教学难点】：

通过训练，提高有创意表达的能力。

【课时安排】：2课时。写作指导1课时，写作实践1课时。

【教学过程】：

第一课时写作指导

一、新课导入。

文贵在新，苏轼曾经说过：文章最忌随人后，李渔也说：夫新也者，天下事物之美称也，而于文章一道较之他物尤加倍焉。可见作文具有新意非常重要。尤其在考试中，一篇有新意的作文能够轻松脱颖而出，