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儿科护士2025年年底工作总结及2026年工作计划

2025年是我在儿科护理岗位上深耕的第七年，也是个人专业能力与职业认知实现双重突破的一年。这一年，我始终以“以患儿为中心，以家庭为延伸”的护理理念为指引，在基础护理、应急处置、家长沟通、自我提升等多维度持续发力，既积累了应对复杂儿科病例的实战经验，也在与患儿、家长的双向互动中深化了对儿科护理人文属性的理解。现将全年工作情况总结如下，并结合当前不足与科室发展需求，梳理2026年重点工作计划。

一、2025年工作总结

（一）基础护理与病情观察：精准化与细节化双提升

儿科护理的核心在于“早发现、早干预”，尤其面对语言表达能力有限的低龄患儿，护理人员的观察能力直接关系诊疗效果。全年我负责管床患儿累计287例，涵盖呼吸系统、消化系统、新生儿科及部分外科术后患儿，其中3岁以下婴幼儿占比68%。通过优化“三查五对”流程，将常规生命体征监测频次根据患儿年龄、病情动态调整（如新生儿每2小时监测体温、呼吸，高热患儿每1小时记录体温变化），全年未发生因护理观察疏漏导致的病情延误事件。

在静脉穿刺这一儿科护理“硬指标”上，我通过分析近3年穿刺失败案例（主要集中在1岁以下肥胖儿及脱水患儿），总结出“触摸定位法”（通过触摸皮肤下血管弹性判断走行）与“温敷预处理”（对血管条件差的患儿，穿刺前用40℃温水毛巾局部湿敷3分钟）两项技巧，全年完成静脉穿刺412次，一次性成功率从年初的92%提升至11月的96%，其中1岁以下患儿成功率达94%，较去年同期提高5个百分点。

针对婴幼儿用药依从性差的问题，我联合药师团队开发“趣味用药引导法”：为口服药配备卡通量杯，用“小熊要喝甜甜的药水才能打败病毒”等情景化语言引导；对拒绝雾化的患儿，引入卡通面罩并播放儿歌分散注意力。全年管床患儿口服药完成率从85%提升至93%，雾化治疗配合度从78%提升至89%，有效减少了因强行喂药导致的呛咳风险。

（二）特殊病例与应急处置：实战锤炼与经验沉淀

2025年科室接收危重症患儿占比12%，其中高热惊厥、新生儿窒息、过敏性休克等急危情况较往年增加15%，对护理应急能力提出更高要求。3月参与抢救1例3岁热性惊厥患儿时，我快速判断患儿处于惊厥持续状态（发作超过5分钟），立即协助开放气道、置牙垫防舌咬伤，同时配合医生完成地西泮静脉注射，整个过程用时2分15秒，患儿5分钟内停止抽搐，未出现缺氧性脑损伤。事后复盘时，我提出“惊厥患儿急救包”优化建议（增加血氧饱和度监测仪、口咽通气管），被科室采纳并推广至所有护理单元。

新生儿科早产儿护理是另一大挑战。全年参与护理28例早产儿（胎龄28-34周），其中5例极低出生体重儿（＜1500g）。针对早产儿体温调节能力差的特点，除使用暖箱外，我尝试“袋鼠式护理”与暖箱交替模式：每日安排2小时由家长怀抱患儿（皮肤接触），同时监测体温变化。数据显示，采用该模式的早产儿体重增长速度较单纯暖箱护理组快12%，住院时间缩短3-5天，家长参与感与照护信心显著提升。11月护理1例30周早产儿（出生体重1200g）时，通过每日记录经皮胆红素、血糖、喂养耐受情况，及时发现患儿第7天出现喂养不耐受（胃潴留量超过前次喂养量1/3），配合医生调整喂养方案（改为鼻饲微量喂养），避免了坏死性小肠结肠炎的发生。

（三）家长沟通与健康指导：从“告知”到“共担”的转变

儿科护理的特殊性在于服务对象不仅是患儿，更是焦虑的家长群体。全年开展家长一对一健康指导216次，覆盖用药知识、饮食护理、居家急救等内容。针对家长最常出现的认知误区（如“发热必须立刻吃退烧药”“咳嗽要禁所有甜食”），我整理出《儿科常见问题家庭处理指南》（含12个场景化问答），通过图文结合形式向家长讲解。例如，针对发热护理，明确“体温＜38.5℃且精神状态好时优先物理降温”“物理降温以温水擦拭颈部、腋窝为主，避免酒精擦浴”等要点，全年管床患儿家长对发热护理知识的掌握率从65%提升至89%。

在慢性病患儿家庭随访中，我建立“3-7-14”随访机制：出院3天内电话随访（确认用药依从性）、7天内上门指导（示范雾化操作、更换造瘘袋等）、14天内线上答疑（通过科室专用健康咨询平台）。以1例1岁支气管哮喘患儿为例，通过持续3个月的随访指导，家长掌握了峰流速仪使用方法及急性发作时的应急处理（如沙丁胺醇气雾剂的正确吸入步骤），患儿全年急性发作次数从每月2-3次减少至0次，家长焦虑评分（采用GAD-7量表）从15分降至5分（正常范围＜5分）。

（四）自我提升与团队协作：专业精进与经验共享

为提升专科能力，全年完成《新生儿急救护理》《儿童营养支持》等5门继续教育课程（累计48学时），考取“儿童早期发展指导师（中级）”证书。在科室内部，作为带教老师